太原質(zhì)量管控培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 蘇州：2026年07月10日

Unit0 項目啟動創(chuàng)建學(xué)習(xí)團隊，分組，選項目明確團隊及個人目標（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問題解決三在要素三類問題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit1 探索問題時空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計多變量圖Unit2 鎖定問題發(fā)生場所四步拆裝法A ......

現(xiàn)代質(zhì)量管控系統(tǒng)方法 成都：2026年06月04日

探索世界級企業(yè)解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的有效方法。如何利用在線數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的規(guī)律。如何運用+-×÷法解決較為復(fù)雜的質(zhì)量問題。如何使基層人員掌握快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的方法和工具。幫助工程師如何快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題并累積經(jīng)驗。研討推動企業(yè)內(nèi)部問題經(jīng)驗庫的建立與知識管理的策略與方法。課程目標:掌握現(xiàn)場質(zhì)......

現(xiàn)場質(zhì)量管控與快速改善 成都：2026年06月04日

探索世界級企業(yè)解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的有效方法。如何利用在線數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的規(guī)律。如何運用+-×÷法解決較為復(fù)雜的質(zhì)量問題。如何使基層人員掌握快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的方法和工具。幫助工程師如何快速解決現(xiàn)場質(zhì)量問題并累積經(jīng)驗。研討推動企業(yè)內(nèi)部問題經(jīng)驗庫的建立與知識管理的策略與方法。培訓(xùn)對象：本課程專為......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 上海：2026年06月17日

影響力是用一種以別人所樂于接受的方式，改變他人的思想和行動的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中，都很難再以簡單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們越來越依賴于影響力而非強制力來達到目的，無論這種強制力是來源于階級，利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......

基于經(jīng)營與戰(zhàn)略的人才盤點與梯隊建設(shè)工作坊 上海：2026年05月28日

關(guān)鍵崗位人才盤點需要與企業(yè)經(jīng)營貢獻緊密相連。企業(yè)的價值創(chuàng)造一方面是已經(jīng)發(fā)生的利潤“驚喜”，另一方面則是對未來持續(xù)盈利的期待與投資；要實現(xiàn)這樣的價值創(chuàng)造，“人”的層面要做到“人力資本戰(zhàn)略化，投資回報最大化”，這也是企業(yè)的核心命題。關(guān)鍵崗位人才正是企業(yè)......