南寧企業(yè)內(nèi)銷(xiāo)培訓(xùn)公開(kāi)課

銷(xiāo)售規(guī)劃班：支撐目標(biāo)達(dá)成的年度銷(xiāo)售規(guī)劃制定 南寧：2026年06月25日

DAY1上午：第一部分：年度規(guī)劃全景圖與商業(yè)模式分析有效的銷(xiāo)售規(guī)劃：看清現(xiàn)狀、制定策略、分解目標(biāo)年度銷(xiāo)售規(guī)劃制定與執(zhí)行常見(jiàn)問(wèn)題從客戶(hù)、機(jī)會(huì)點(diǎn)打開(kāi)業(yè)務(wù)，找到承接戰(zhàn)略落地的路徑，變成一年當(dāng)中該做的事目標(biāo)：責(zé)任的分解和轉(zhuǎn)移年度銷(xiāo)售規(guī)劃制定全景圖誰(shuí)是客戶(hù)？——打開(kāi)我們及客戶(hù)所在的行業(yè)商業(yè)模式分析銷(xiāo)售規(guī)劃......

提升門(mén)店業(yè)績(jī)的六把尖刀 南寧：2026年06月25日

想提升終端門(mén)店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的經(jīng)理督導(dǎo)、店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)、加盟商老板課程背景：為什么我們總覺(jué)得自己在低三下四地賣(mài)東西？為什么我們的總不被顧客尊重？為什么店鋪費(fèi)用越來(lái)越高而利潤(rùn)提升卻舉步維艱？王建四先生經(jīng)過(guò)上千次的門(mén)店實(shí)地帶教后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們經(jīng)常在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情，可我們卻渾然不知！有什么樣的人就有什么樣的店鋪生意。貨品固然重要，但人......

AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 南寧：2026年06月29日

——AI賦能+天地人網(wǎng)獲客+激勵(lì)機(jī)制配套全域派兜底打法，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)30%的實(shí)戰(zhàn)秘籍！王姐火鍋店數(shù)據(jù)：只做抖音，3個(gè)月后客流量下降40%。抖音+私域+社群運(yùn)營(yíng)，6個(gè)月后客流穩(wěn)定增長(zhǎng)20%。以下問(wèn)題你中招了嗎？！1、業(yè)務(wù)不穩(wěn)定。只靠一張網(wǎng)獲客，客流量有時(shí)多有時(shí)少。怎么辦？2、天網(wǎng)不健全。短視頻獲客拿不......

全員營(yíng)銷(xiāo)——提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力與凝聚力 海口：2026年06月03日

1、幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)的思考模式和行為習(xí)慣；2、轉(zhuǎn)變員工的工作觀念，以主人翁的心態(tài)面對(duì)工作；3、改變員工消極被動(dòng)的工作態(tài)度，培養(yǎng)積極、付出的工作精神；4、樹(shù)立對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，凡事不找借口；5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升員工執(zhí)行力；6、發(fā)揮員工強(qiáng)大的精神力量，提高工作效率，提高企業(yè)績(jī)效......

企業(yè)裁員、搬遷、并購(gòu)、調(diào)崗調(diào)薪中的典型案例分析及風(fēng)險(xiǎn)管控 上海：2026年07月15日

第一步：情景分析（7種）（一）股權(quán)收購(gòu)（二）資產(chǎn)業(yè)務(wù)收購(gòu)（三）合并分立（四）組織架構(gòu)重組（五）公司解散和撤銷(xiāo)（六）公司搬遷（七）關(guān)聯(lián)企業(yè)用工整合第二步：策略選擇（4種）（一）裁減方案經(jīng)濟(jì)性裁員操作情勢(shì)變更操作終止合同操作協(xié)商解除裁員操作（二）變更方案履行調(diào)崗/單方調(diào)崗/協(xié)商調(diào)崗調(diào)整考核辦法/調(diào)整獎(jiǎng)金方案（三）過(guò)渡方案停......

精準(zhǔn)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年06月26日

營(yíng)業(yè)、計(jì)劃、行政、人事、采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、部門(mén)工程師、主管、經(jīng)理、總監(jiān)及主管副總，及與供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)相關(guān)的人員。課程特色（一）培訓(xùn)方式：1、講師激情、精彩演講占30%2、案例分析實(shí)例分析占40%3、互動(dòng)提問(wèn)：講師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，學(xué)員做答，講師點(diǎn)評(píng)占10%4、作業(yè)練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)和操作、表演展示占10%5、分組討論：頭腦風(fēng)暴：各小組......