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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......
通用管理學習系列—管理心理學 佛山:2026年06月24日
加強以人為中心的管理,學習知人善任合理使用人才,有助于改善人際關系,增強群體的凝聚力和向心力;提升領導水平,以及領導者決策水平,改善領導者與被領導者之間的關系。掌握預判員工行為的方法,人際平衡模型的原理,決策心理分析、華人企業用人格局,績效人本的特征,以及管理中員工性格、員工角色語言、溝通影響力等等有助于管理提升的人本......
通用管理學習系列:從技術到管理 佛山:2026年07月17日
從技術/業務能手轉型到管理者,如:公司人力資源、培訓總監/經理、銷售/研發/物流/技術/工程/產品經理、項目經理、工作性質從技術/業務型轉變到管理型職位等課程特色融入大量跨國500強及中小公司真實案例,實戰為王!充分考慮互聯網時代組織的變革需求。充分考慮互聯網時代知識型員工的現實需求和心里深層次需求。上午學,下午用,招......
卓越經理人管理錦囊 廣州:2026年05月08日
每在互聯網及工業化4.0時代,國內企業轉型升級推進速度緩慢,經營業績不穩定,成本過高,抗風險能力差,根本的原因就是缺乏優秀的管理人才和管理團隊,導致不能及時調整戰略目標和經營決策,以適時應對市場環境的變化;不能管理和驅動員工執行戰略變革,取得更高的效率和更低的成本。所以企業干部管理才能的強弱才是企業能否持續經營的關鍵所......
管理者成長地圖:員工激勵與部屬培育 廣州:2026年05月15日
當今市場經濟的社會環境中,各行各業都充斥著無處不在的競爭,企業要在激烈的競爭中爭取生存空間,很大程度上在于企業的每一個人:基層員工,是否能高效率、高質量地完成本職工作?管理者,是否能不打折扣地落實公司的各項規章制度?領導者是否能找到公司的合適定位和前進方向?然而,員工、管理者可能無法一開始就完美履行職責,他們也要持續學......
科學分錢與多維激勵 廣州:2026年05月15日
有人問任正非,你主要干什么?老任回答兩個字:分錢。他提出要學索馬里海盜,科學解決了合理分贓的問題。企業關于分錢的煩惱主要有:一、為什么企業的規模效益總上不去,薪酬成本總下不來?二、為什么優秀人才進不來,能干的人留不住,平庸的人出不去?三、為什么企業的目標下不去,銷售額上不來?四、為什么老業務發展不起來,新業務又沒人有干......
如何成為優秀的部門經理、主管 廣州:2026年05月28日
建立管事,管人,管自己的系統認知。掌握提升工作效率,降低管理顆粒度的方法工具。掌握對上對下及橫向協作溝通中的實用方法。梳理帶團隊,培養下屬,激勵員工的邏輯思路和實用方法工具。探討實際問題的解法,提供咨詢式輔導培訓對象新上任主管、經理,部門經理/主管,職能經理,技術經理,班組長,其他相關人員(希望對管理建立完整全面認識,......
組織發展與人才激勵方案設計研修班 廣州:2026年05月29日
人才是企業組織持續發展的重要動力,企業想要在激烈的市場競爭中求得發展壯大,必須重視人才戰略,樹立正確的人才經營與發展管理理念。企業如何甄別、選用、培育、保留關鍵人才?本課程立足于組織層面維度,并著手人才規劃、人才培養、人才激勵、薪酬績效等方面,幫您的企業打造更加高效與靈活的組織與人才發展體系,點燃人才驅動力。培訓受眾:......
員工激勵培訓內訓課程
《新生代員工激勵凝聚力提升》 主講:郭老師
第一單元:熱身活動,分組團建1、全場熱身活動 :《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。2、團建展示PK:《旗人旗語》按照參訓學員人數分組,組建團隊,各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼,設計隊旗,討論列出理想團隊期許和培訓期待、并進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和激情,繪制摘星榜PK分數表。第二單元 ......
永遠向上的高枝——員工激勵 ———讓你的下屬加速跑起來 主講:蘇老師
第一部分:員工激勵一、激勵理論(一)激勵與人的行為模式(二)激勵的含義、目的及作用(三)人的本性及行為特征規律(四).領導素養、個性風格與激勵(五)哪些是企業員工的真正需求和夢想(六)如何迚行公平化管理二、中層管理人員的激勵菜譜(一)中層經理不能直接動用的激勵菜譜(二)中層經理可以直接動用的激勵菜譜三、激勵分析&mda......
授權與激勵藝術 主講:林老師
1.從管人理事到授權與激勵 1.1人力資源管理的四大機制 1.2 管理的四個檔位 1.3 組織中的權力優化運用 1.4 中層管理者的5個角色 1.5中層管理者的角色定位 2.授權的藝術 2.1 責任與責任感的讓渡 2.2 全腦模型 案例: 職業團隊素質模型 2.3授權有效提升管理者的時間效率 2.4事半功倍7個關鍵點位......
