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中高層管理者公眾表達能力提升 南寧:2026年06月04日
企業(yè)高層管理人員、中層管理人員、各個部門主管、儲備干部等課程大綱實戰(zhàn)訓(xùn)練一 演講風(fēng)范,魅力無限——臺上風(fēng)范訓(xùn)練一、臺上禮儀的4大步驟二、3種呈現(xiàn)方式(聲音、態(tài)勢、內(nèi)容)在演講中的運用技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練二 即興演講,出口成章——會議、活動即興發(fā)言訓(xùn)練一、會議講話、活動發(fā)言的&ld......
PDP識人用人之道 南寧:2026年06月28日
1、獲得一份專屬您自己的天賦優(yōu)勢報告;2、正確認識個體差異,積極有效地開展交流與溝通,營造良好的團隊工作關(guān)系;3、了解自己的管理風(fēng)格,掌握因人而異的管理方法,規(guī)避管理和決策風(fēng)險;4、理解他人,包容差異,營造寬容的工作氛圍,與組織共識及合作;5、掌握構(gòu)建高績效團隊的方法,做到人盡其才,打造最具競爭力的團隊。課程內(nèi)容時間 ......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵:有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......
演說制勝—商務(wù)演講八項實戰(zhàn)技能提升 貴陽:2026年06月27日
1、表達力就是領(lǐng)導(dǎo)力,代表企業(yè)形象、肩負重任、一言九鼎的企業(yè)總裁、高管2、在工作中通過一對多的演講方式來影響上級、平級、下級的管理層3、與外部客戶進行方案呈現(xiàn)、產(chǎn)品推介的項目經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理等專業(yè)人士【課程收益】1、敢講:言之有膽2、能講:言之有序、言之有文、言之有聲3、會講:言之有物、言之有趣、言之有神、言之......
上下同欲360度管理溝通無障礙 貴陽:2026年07月11日
一向上司請示匯報的程序與要點:1、仔細聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標的可行性3、擬訂詳細的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作二平級之間溝通與合作的原則:1、彼此信任互相鼓勵,像運動員一樣2、互相尊重,遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密,誠心以待4、發(fā)現(xiàn)問題要及時、誠懇的提醒5、對他人所托......
語言魔力——心能演說教練 佛山:2026年05月12日
一、克服怯場的三個法門1.·生理層面的調(diào)節(jié)2.·心理層面的調(diào)整3.·靈性層面的喚醒二、打造演說的強大氣場1.·兩個合理的界限2.·魅力的身體語言3.·根植大地的氣場4.·瞬間親和力與靈感啟動器三、心能語言模式六大植入法1.......
組織管理之深層次溝通—總裁班 佛山:2026年05月12日
本課程萃取肖楠老師16年同濟大學(xué)EMBA、3000億級知名集團、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業(yè)第一的快銷集團等世界及國內(nèi)的頂級公司實戰(zhàn)經(jīng)驗,干貨滿滿。肖楠老師作為集團高層管理者,從0創(chuàng)建綠城管理集團企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團中國區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利(中國)中高層領(lǐng)導(dǎo)者加......
引人入勝:故事化呈現(xiàn)在商務(wù)演講中的運用 佛山:2026年05月28日
企業(yè)收益:1、部門間、崗位間更為精確高效的傳遞信息,提升組織內(nèi)部的溝通效率;2、表達能力的提升可幫助企業(yè)營造開放溝通的文化氛圍;3、更好地向合作伙伴、客戶傳遞公司的理念、品牌、產(chǎn)品和服務(wù)。崗位收益:1、了解和掌握演講呈現(xiàn)的完整準備流程;2、熟練掌握故事策劃、演講內(nèi)容設(shè)計的方法和工具;3、運用邏輯梳理工具,設(shè)計演講內(nèi)容的......
溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
管理者情商團隊協(xié)作與溝通PDP 主講:林老師
感覺與周圍的同事溝通時會遇到很多困難,大家的想法不能和我一致;與有些人合作時,感覺到很別扭,他們做事的方法讓我感覺很不對勁;我常常會和某幾個人有沖突,讓我覺得很累;目標聽眾企業(yè)初級管理人員課程目標:分析團隊協(xié)作的重要性;說明什么是行為風(fēng)格及其作用;分析不同行為風(fēng)格的特點與典型行為;識別自身基于行為風(fēng)格的優(yōu)勢與不足;運用......
跨部門溝通與協(xié)作執(zhí)行 ——溝通的目的,是讓對方采取行動 主講:邢老師
杰克·韋爾奇說:管理就是溝通、溝通,再溝通!企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通!(松下幸之助)山姆·沃爾頓說:溝通是管理的濃縮!企業(yè)目標的達成、戰(zhàn)略的落地、執(zhí)行力的提升、良好企業(yè)文化的建立,都離不開團隊成員、不同部門之間的配合和協(xié)作,而沒有良好的溝通,這一切都不可能實現(xiàn)。很多企業(yè)有......
職場匯報邏輯與呈現(xiàn) 主講:賴老師
隨著信息化時代的到來,每天接收的信息量越來越大,工作的節(jié)奏也不斷加劇,這就要求我們能在更短的時間能高效的處理更多的信息。如何將“點”狀的信息進行“線”型規(guī)整?如何將零星的思路快速高效的整理成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)?如何在短的時間內(nèi)將內(nèi)容精準傳達給對方?如何讓我們的工作匯報勝人一籌?這些......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團隊
張誠忠老師
張誠忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗 英國威爾士大學(xué)管理碩士 國際經(jīng)理人協(xié)會注冊高級培...
