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高效能人士的時(shí)間管理 深圳:2026年05月15日
這個(gè)世界對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最大的公平在于:每個(gè)人的一天都是24小時(shí),一年都是365天。可是,最終有人利用同樣的時(shí)間創(chuàng)造出了偉大的價(jià)值,而有的人,卻一生忙而無(wú)效。就好像我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊,有的人安排得秩序井然,從容不迫;卻效率極高,創(chuàng)造很好的業(yè)績(jī),而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么只做自己分內(nèi)的工作,卻......
工作效率提升與時(shí)間管理 深圳:2026年06月05日
時(shí)間是世界上最稀缺的資源,每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是生命。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是管理時(shí)間的高手。而低效率的工作人員,則無(wú)一例外地都不擅于管理時(shí)間。管理時(shí)間是有技巧的,如何用最少的時(shí)間與精力來(lái)達(dá)成更多的目標(biāo)?本課程將傳授您時(shí)間管理技巧,讓您的事業(yè)與個(gè)人生活獲得到更為妥善的安排。本......
工作效率賦能-時(shí)間管理與工作效率提升 深圳:2026年06月06日
企業(yè)基、中、高層管理干部。課程大綱第一講:目標(biāo)管理意義—為何要有目標(biāo)管理?1.為何你不懂我的心-職場(chǎng)人的三“痛”2.為何而出發(fā)-目標(biāo)管理意義是什么?1)目標(biāo)管理決定人生成就案例:哈佛大學(xué)的人生目標(biāo)跟蹤實(shí)驗(yàn)視頻:三個(gè)石匠的目標(biāo)2)目標(biāo)管理的五大意義第二講:何為目標(biāo)管理—目標(biāo)......
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán):點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 深圳:2026年07月01日
1、課程以體驗(yàn)式沙盤(pán)游戲?yàn)橹鳎寣W(xué)員在一定的機(jī)制下,自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案;2、課堂氛圍有趣輕松,學(xué)員參與度高;3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān),使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)課程對(duì)象中高層管理者課程大綱一、為什么——時(shí)間與人的關(guān)系1、時(shí)間的特性(1)時(shí)間不能再生(2)時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)(3)時(shí)間不......
阿爾卑斯山時(shí)間管理法 深圳:2026年07月03日
“阿爾卑斯山”時(shí)間管理辦法是時(shí)間管理大師洛塔爾.丁.賽偉特在《把時(shí)間用在刀刃上》一書(shū)中提出的,因其五個(gè)步驟的首寫(xiě)字母連在一起剛好是“阿爾卑斯山”(ALPEN)的德語(yǔ)拼寫(xiě)而得名。本門(mén)課程通過(guò)場(chǎng)景化的教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)員一步一步認(rèn)識(shí)阿爾卑斯山時(shí)間管理法,并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到工作中。有助......
工作效益加速器—向時(shí)間管理要效益 深圳:2026年07月09日
一、自身時(shí)間管理的模糊情況;二、對(duì)時(shí)間管理的誤讀和誤解;三、沒(méi)有高效的時(shí)間管理方法和工具,導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)和拖延。課程收益一、梳理一套全新的“時(shí)間管理”實(shí)操理念;二、領(lǐng)取一套完整的時(shí)間管理“工具包”;三、建立一套符合自身工作目標(biāo)任務(wù)的時(shí)間管理“實(shí)現(xiàn)路徑&rdquo......
高效人士的時(shí)間管理 深圳:2026年07月17日
希望創(chuàng)造高績(jī)效的經(jīng)理、主管以及希望科學(xué)規(guī)劃工作與生活的其他人士。課程背景:時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中,唯一最公平的,無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女,每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同,對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同,對(duì)管理時(shí)間的方法不同,在相同的時(shí)間里,卻獲得不同的成功。管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論,由第一代「?jìng)渫?.....
高效能時(shí)間管理與工作效率提升訓(xùn)練 廣州:2026年05月14日
企業(yè)全體員工課程大綱課前預(yù)熱破冰第一講:第四代時(shí)間管理1. 四代時(shí)間管理理論2. 以價(jià)值觀為導(dǎo)向的時(shí)間管理第二講:明確目標(biāo)1. 時(shí)間管理的方法框架2. 擬訂目標(biāo)的原則1)符合自己的價(jià)值觀2)了解自己的現(xiàn)狀3)制定目標(biāo)的SMART原則第三講:分清輕重緩急一、要事第一1. “大石頭”理論2. 二八定......
時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
高效能時(shí)間管理 主講:王老師
“我真的忙不過(guò)來(lái)了!”,忙結(jié)果到頭來(lái)卻是“忙”→“茫”→“盲”?太多的工作該如何安排? 工作忙、執(zhí)行力低、領(lǐng)導(dǎo)不滿意;工作都往自身推、沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)下屬、下屬?zèng)]信心;上下不理解、忙的無(wú)頭緒、自己沒(méi)心情?面對(duì)各......
目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間管理 主講:溫老師
使受訓(xùn)者了解到高效率的產(chǎn)生應(yīng)該從個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定做起;了解有效目標(biāo)的特點(diǎn)及目標(biāo)設(shè)定的原則;掌握目標(biāo)設(shè)定的方法與步驟;協(xié)助管理者了解時(shí)間的真諦及分析為何每天時(shí)間不夠用;了解時(shí)間的價(jià)值所在并提高時(shí)間觀念;形成高效的時(shí)間管理之道。【培訓(xùn)對(duì)象】工作負(fù)擔(dān)過(guò)重,希望創(chuàng)造高績(jī)效的經(jīng)理、主管、高級(jí)經(jīng)理以及希望妥善安排事業(yè)與個(gè)人生活的其它......
高效率的時(shí)間管理工具-(張華) 主講:張老師
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn):一是頭腦,一是時(shí)間。隨著現(xiàn)代生活與工作節(jié)奏的加快,時(shí)間已經(jīng)成為極其寶貴的資源。很多人總感覺(jué)時(shí)間不夠用。現(xiàn)實(shí)工作中,有些管理者越來(lái)越忙,各種會(huì)議、應(yīng)酬應(yīng)接不暇,甚至力不從心,疲憊不堪!善于安排利用時(shí)間的人,工作輕松、生活有序。因此,時(shí)間管理水平高低,決定管理者工作的成敗。時(shí)間運(yùn)用的效率決定生命的品質(zhì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...
冉云帆老師
講師簡(jiǎn)介: 冉云帆老師 建筑工程流程與系統(tǒng)建設(shè)專家 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行落地專家 豐田、華為、萬(wàn)科、中建...
孫凱民老師
名課堂客戶投訴處理專家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...
萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...
張鐵軍老師
學(xué)歷背景:工商管理碩士 現(xiàn)任職務(wù):職業(yè)講師 曾任職務(wù): 海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場(chǎng)經(jīng)理 小...
