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企業大學籌建、創新與運營實踐 廣州：2026年04月30日
講授+互動+案例分享課程大綱第一講：企業大學的定位與基本任務一、企業大學的現狀與成立時機1. 企業大學現狀分析2. 企業大學案例分享二、企業大學的定位與主要任務1.企業大學的定位方針2.企業大學的四大功能與基本任務3.不同企業針對企業大學創立的形式第二講：企業大學的結構設計一、企業大學的組織結構1.企業大學的組織結構設......
TTT-培訓師的培訓 廣州：2026年05月07日
隨著經濟的飛速發展，與商業環境的快速變化，企業的員工人崗匹配會出現各種問題，例如，企業員工素質不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質與技能不能適應企業的快速發展需要。通過組織企業內部培訓，全面提高員工的知識與技能水平，改變員工態度，提高企業的競爭能力，成為企業人才發展的有力保障。如......
翻轉TTT：顛覆式創新培訓師工作坊 廣州：2026年05月08日
1、【模式創新】“翻轉TTT”教學模式，打通線上線下的學習通道，讓培訓更高效；2、【系統加持】內訓師授課技巧“能力測評系統”，讓內訓師清晰了解自己授課的長短板；3、【課后加強】業內首創的“內訓師授課技巧百問百答”音頻系統，課后為學員持續提供幫助。課......
任職資格與員工能力體系建設 廣州：2026年05月08日
第一部分 企業HR位面臨的問題和困惑是什么任職資格管理系統破冰(分組、問題思考)績效管理哪些問題不能解決培訓管理哪些問題不能解決企業員工發展的瓶頸分析第二部分 任職資格管理概念和理念任職資格的傳統理解與運用任職資格體系不是什么？是什么？任職資格核心理念是什么職位、崗位、職級、職稱、素質模型等概念的梳理任職資格起源，歐美......
人力資源學習系列：任職資格管理與人才梯隊建設 廣州：2026年05月08日
人力資源經理、各部門經理、總監、人力資源總監、總經理等管理人員。課程大綱第一章 企業人才梯隊建設總體規劃一、企業戰略與人才梯隊二、人才梯隊建設的意義、作用三、企業人才梯隊建設主要問題分析及對策行動學習研討：人才梯隊建設如何更好服務企業戰略？四、人才梯隊建設總體框架和主要內容案例分享：知名企業人才梯隊建設實踐五、企業各類......
6Ds?-將培訓轉化為商業結果 廣州：2026年05月12日
導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業結果定義培訓的價值2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培訓項目的四個步驟3、用業務領導能夠理解的方式定義培訓結果模塊二、D2：設計完整體驗1、優化影響培訓結果的因素2......
培訓師TTT之授課技巧 廣州：2026年05月14日
企業管理者、企業專職和兼職講師等課程大綱導論、TTT培訓基礎1、成人學習的特點：不同類型的學習風格2、學習金字塔3、培訓師的全腦教學法4、培訓師的職責：經驗總結者、技能傳播者、變革推動者5、培訓師三重角色：編、導、演第一關：職業形象關——培訓師的職業風范1、培訓師職業形象：職業著裝、儀容儀表、精......
點燃課堂：互動式授課 廣州：2026年05月15日
企業管理層、各部門負責人、培訓管理者、企業內訓師、業務骨干。培訓目標▲ 幫助學員對點燃課堂樹立正確的信念▲ 掌握用引人入勝的開場點燃課堂的技巧▲ 掌握用充滿爆點的形式點燃課堂的技巧▲ 掌握用獨特吸睛的觀點點燃課堂的技巧▲ 掌握用快速鏈接的技能點燃課堂的技巧▲ 掌握用千呼百應的提問點燃課堂的技巧▲ 掌握用完美的演技應對突......
員工培訓內訓課程
五維培訓力—TTT內部培訓師授課技巧 主講：鄔老師
TTT(Training The Trainer)課程堪稱管理培訓業內之經典課程，獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例！助您輕松獲得超級公眾演講口才和內部講師必備技能，從優秀走向卓越，由卓越升華輝煌！TTT標準教程，擁有一套完整的培訓系統，為優秀企業高管層管理者修煉公共演講的必修課程，全面專業訓練和嚴格......
中高級培訓講師（TTT）高效焦點解決式訓練 主講：祁老師
課程凸顯了“相互尊重的重要性”、“學員主觀能動性的價值”，學員掌握“課程開發的步驟”、“演繹的策略”和“與學員互動學習的技巧”，形成了一種以“積極正向、筑夢踏實”為獨特魅力的中......
TTT（孫汗青） 主講：孫老師
一、培訓的基本認知 1、人生可惡有三 2、世界五百強育人共識 3、企業培訓五大致命誤區 4、有效表達的基礎 5、內部培訓師涵蓋學科 6、講師的角色定位 7、講師在企業中的重要性 8、TＴＴ的四個重點 9、培訓的ADDIE模型 10、培訓的關鍵三要素 11、培訓師的兩個職責 12、培訓師的三個角色 13、培訓師的六大能力......
