海口口才培訓(xùn)公開(kāi)課

魅力演講表達(dá)與口才藝術(shù) 廣州：2026年06月05日

銷售人員、管理人員、需要掌握演講口才技能的職場(chǎng)人士課程大綱實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 要讓自己看上去像個(gè)好產(chǎn)品——臺(tái)上風(fēng)范訓(xùn)練內(nèi)容：一、臺(tái)上禮儀的4大步驟：上臺(tái)、開(kāi)臺(tái)、臺(tái)中、退場(chǎng)二、3種呈現(xiàn)方式（聲音、態(tài)勢(shì)、內(nèi)容）在演講中的運(yùn)用技巧(一) 上臺(tái)1、上臺(tái)的三種方式：后位、側(cè)位、中位上臺(tái)的20字秘訣2、上臺(tái)時(shí)如何正......

贏在口才—高情商的溝通藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年06月26日

組織內(nèi)各部門管理者及有志于提升溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有心人士課程收益學(xué)會(huì)溝通的三大要法；學(xué)會(huì)對(duì)員工性格分析并識(shí)別問(wèn)題員工；掌握有效表達(dá)的技巧；掌握深度傾聽(tīng)的要領(lǐng)；培養(yǎng)積極反饋的習(xí)慣；把握有效提問(wèn)的尺度。課程大綱第一講 溝通的基礎(chǔ)1、終極目標(biāo)：鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；2、3個(gè)步驟：編碼、解碼、反饋；3、基本原則：說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的，聽(tīng)......

班組長(zhǎng)口才特訓(xùn) 廣州：2026年07月09日

理解掌握口才的含義。了解口才的功能、應(yīng)具備的能力和衡量的標(biāo)準(zhǔn)。理解口才訓(xùn)練的意義。明確口才訓(xùn)練的目標(biāo)。課程大綱:第一部分：16種口才訓(xùn)練方法一、早會(huì)訓(xùn)練二、現(xiàn)場(chǎng)管理訓(xùn)練三、質(zhì)量管理訓(xùn)練四、設(shè)備管理訓(xùn)練第二部分：口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、聲音訓(xùn)練1.共鳴訓(xùn)練二、心理素質(zhì)訓(xùn)練1.克服怯場(chǎng)心理2.心理調(diào)節(jié)方法三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練1.體......

商務(wù)演講與口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 廣州：2026年07月10日

一、【第一天上午】商務(wù)演講基礎(chǔ)訓(xùn)練1、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了解，商務(wù)演講，主持，工作匯報(bào)，講解產(chǎn)品，路演招商等不同的商務(wù)場(chǎng)景以及表達(dá)技能要求。【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】：標(biāo)簽化自我介紹，及團(tuán)隊(duì)介紹【工具方法】：照鏡子游戲2、為商務(wù)演講清障心理障礙，自信勇敢登臺(tái)。（1）掃除障礙：克服緊張，自信登臺(tái)，得體有度（2）探索自身緊張恐懼的來(lái)源，尋找克服緊......

IATF16949:2016 體系理解、實(shí)施及審核 廣州：2026年06月05日

隨著IATF 16949：2016的發(fā)布，以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn)，IATF、主機(jī)廠和認(rèn)證機(jī)構(gòu)都對(duì)內(nèi)審提出了新的要求，如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不斷提升內(nèi)部管理水平？本課程將結(jié)合IATF 16949：2016的要求和精髓及十余年的汽車行業(yè)審核和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程大綱一、新版標(biāo)準(zhǔn)概覽1.改版思路與主要變化......

實(shí)效管理骨干-新晉管理者管理突圍 廣州：2026年05月09日

一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，現(xiàn)在的經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷工作，而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科。專業(yè)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，因此，這一過(guò)程，必將充滿著痛苦與掙扎。作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在面對(duì)以下挑戰(zhàn)：專業(yè)上，十分的留戀，一遇到具體工作就親力親......