南昌現場管理培訓公開課

精益改善與成本管理高級培訓班 南昌：2026年05月26日

精益改善管理方式是目前公認的較適合中國國情的一種提升企業效益的有效手段，但目前企業的應用狀況卻不盡人意，原因之一是企業管理者專業知識不夠，或者是學習到的方法缺乏實戰性，其次還有一個非常重要的原因是企業管理者缺乏精益生推行的實用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本課程力求從有效性、實踐性和系統性角度全面講解精益化現場改善......

現場管理與班組建設實務培訓班 南昌：2026年06月25日

眾多企業對班組長進行過管理知識和職業素養的培訓，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓大多只強調“班組長個人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結果導致企業基礎管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發生。有些企業在班組管理和班組建設過程中，將班組建設做成了“......

精益6S推行實務及現場改善 南昌：2026年06月25日

1.通過形象的、正反面對照的錄像情景分析，學會把5S/6S管理以最直接有效的方式貫徹到現場管理之中；2.學會利用5S/6S工具優化物流、信息流等方法，提高目視管理水平，為改善活動提供具體的目標；3.學會將繁瑣的事件、繁難的理論、復雜的表圖，以最直觀，最規范的方式來吸收、運用。培訓對象1、各企業單位的車間主任、班組長、主......

5S/6S/7S管理變革與精益生產提升訓練營 武漢：2026年05月28日

第一章：精益生產基本認知精益生產的本質1.錄像觀摩：七大浪費在現場中的體現2.如何快速與系統識別七大浪費3.精益生產常用用具4.精益生產常見KPI介紹第二章：精益基礎：5S6S7S1.案例說明：5S6S7S與現場KPI之間的關系---管理變革的意義2.深刻理解5S+2S的真正意義、作用與關系3.7S活動的步驟、難點與措......

EHS-精益安全生產管理（杜邦經驗分享會）培訓班 武漢：2026年05月30日

頒發雙證書：培訓考評通過后頒發國資委國家專業人才認證中心（http://www.cpt.gov.cn）注冊《高級安全工程師》（或《高級生產運作管理師》）職業資格證書和入庫證書。網上查詢、全國通用，是從業人員晉升、加薪、求職，法律公證的有效證件。請學員準備身份證復印件及學歷證復印件各1份，一寸、二寸藍底證件照各2張，會議......

生產現場效率提升與低成本改善實戰訓練 武漢：2026年06月25日

您的企業是否存在這樣的問題：●產品種類越來越多，客戶質量要求越來越苛刻●客戶天天要降價，利潤越來越少，可成本已經到了極限●人員越來越多、場地越來越大，可還是不夠●加班加點拼命干，可還是交不了貨●辛辛苦苦做了很多產品，又要返工●該推行的體系都推行了，沒什么效果制造工廠經常處在劇烈的競爭環境下，現今又處在“微利......

生產現場改善與成本控制實務培訓班 武漢：2026年06月26日

經過為期二天的研習，透過企業競爭力的衡量方法引導經營管理者清晰正確地認識企業競爭的根源：成本＋品質。并且，詳細介紹生產資源4M＋1I的管理理念和方法，并經由案例使學員能充分理解什么是生產成本、質量與生產資源管理的密切關系和掌握生產資源管理的有效方法與信息。課程對象總經理以及負責生產副總、經理及相關中基層主管等。課程大綱......

精益現場改善與七大核心任務 武漢：2026年07月10日

中國是制造業大國，但是中國制造離世界級制造還有很大的差距。同時，當今的制造型企業正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰：需求的個性化發展；用戶對產品外延的追求；產品生命周期不斷縮短；產品的標準追求國際化；員工的流動性不斷加大……如何提升企業的制造管理水平？如何應對以上眾多挑戰？關鍵是加速人才隊伍的建......

現場管理培訓內訓課程

生產現場改善技巧 主講：陳老師

學習現場問題改善的手法及其對現場問題解決的系統思維；打破無改善空間的固化思維，全新接受世界及公司的改善觀念；樹立明確的現場管理人員職業化意識，提升現場改善能力；了解現場改善的方法，熟悉現場改善的基本思路并掌握現場改善技巧；從改善的角度識別浪費以及通過消除浪費降低成本；清楚生產現場改善及減少隱性和顯性浪費的重要性；有效地......

5S管理實戰 主講：張老師

5S和目視管理是推行精益生產的基礎，也是中小企業降低管理成本，提高管理效率，改善現場的最直接，最有效的方法。5S是創建和保持組織化，整潔和高效工作場地的過程和方法，可以教育、啟發和養成良好“人性”習慣，目視管理可以在瞬間識別正常和異常狀態，又能快速，正確的傳遞訊息。學員收益：學習用來快速改進所有......

6S管理實戰 主講：劉老師

◆6S的基本知識及推行方法，為全員、全面推行6S作前期準備。◆學習優秀的現場管理方法，提升現場管理水平，有助于企業戰略目標的實現。◆學習精益生產，理解七種浪費，并會應用。◆理解精益思想，會應用分析。課程對象公司領導、各部門主管、車間主任、班組長等推行骨干。課程大綱一、概論1、關于6S（1）我們有下列“癥狀&......

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