廈門時間管理培訓公開課

高效能人士的時間管理 深圳：2026年05月15日

結合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論，讓學員從視覺、聽覺到觸覺全方位的參與當中來課程對象全體員工課程大綱第一部分：時間管理的理念一、正確理解“時間管理”1.時間到底是什么2.有效時間與有效事件3.時間都去哪了——算算時間的賬——小游戲：我的時間還......

工作效率提升與時間管理 深圳：2026年06月05日

企業(yè)中層主管、一線主管、儲備干部等課程大綱：第一章：改變從心開始一、阻礙成功的因素1、發(fā)揮我們最佳水平的障礙2、人，為何安于現狀?3、思維轉變二、好習慣的力量1、心態(tài)決定命運2、主動積極者運用四種天賦第二章：認識時間一、時間的定義及特征1、什么是時間？2、時間的分類互動游戲：剪時間3、時間的特征二、時間價值分析1、職員......

工作效率賦能-時間管理與工作效率提升 深圳：2026年06月06日

第一講：目標管理意義—為何要有目標管理？1.為何你不懂我的心-職場人的三“痛”2.為何而出發(fā)-目標管理意義是什么？1)目標管理決定人生成就案例：哈佛大學的人生目標跟蹤實驗視頻：三個石匠的目標2)目標管理的五大意義第二講：何為目標管理—目標管理基礎概念1.目標管理溯源：1)......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 深圳：2026年07月01日

1、課程以體驗式沙盤游戲為主，讓學員在一定的機制下，自己動手體驗并找到答案；2、課堂氛圍有趣輕松，學員參與度高；3、游戲與現實情境息息相關，使學員在互動中學會安排關鍵任務的優(yōu)先級課程對象中高層管理者課程大綱一、為什么——時間與人的關系1、時間的特性（1）時間不能再生（2）時間不能逆轉（3）時間不......

阿爾卑斯山時間管理法 深圳：2026年07月03日

第一講 場景導入（一）案例分析1、案例：李經理的困惑2、認識時間和時間管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能改變人生的長度，但可以擴展它的寬度”2、認識“阿爾卑斯山”時間管理法第二講 五大步驟（一）列出任務1、每周/月計劃任務2、前一日未完成的轉移任務3、新下達的日......

工作效益加速器—向時間管理要效益 深圳：2026年07月09日

一、梳理一套全新的“時間管理”實操理念；二、領取一套完整的時間管理“工具包”；三、建立一套符合自身工作目標任務的時間管理“實現路徑”。課程大綱:一、時間管理自畫像1.了解自身時間管理現狀2.澄清對時間管理的理解3.了解常見的時間管理Bug所在二、時......

高效人士的時間管理 深圳：2026年07月17日

希望創(chuàng)造高績效的經理、主管以及希望科學規(guī)劃工作與生活的其他人士。課程背景：時間是每個人一生中所擁有的資源中，唯一最公平的，無論貴賤、貧富、老少、男女，每個人每天都擁有二十四小時。因為對時間的觀念不同，對運用時間的態(tài)度不同，對管理時間的方法不同，在相同的時間里，卻獲得不同的成功。管理學家對時間管理的理論，由第一代「備忘錄......

高效能時間管理與工作效率提升訓練 廣州：2026年05月14日

有人這樣說：“如果讓我重新回到過去，我應該有很多事情或者業(yè)績可能會做的更好，特別是時間的安排分配上面！”，這也許是對工作績效完成的一種感嘆。但是，的確時間是一種最短缺，也是最普遍的資源，如何做好自己的時間管理已經變成很多領導者需要思考的問題。本課程就是為了幫助目標學員提高時間管理技能。在本課程中......

時間管理培訓內訓課程

哈佛時間管理 主講：趙老師

1、現在社會，所有人都在忙，忙什么呢2、管理好自己的時間，可以讓你的效率提升較大3、每天時間管理好，每天的“結果”就出來了4、懂得時間管理的人，才懂得生命的意識5、做好自己的職業(yè)規(guī)劃，管理好自己的時間，就可以更好的成就自己的人生【課程收益】1、了解時間管理的重要性2、意識到時間管理對于每個人都是......

自律自強高效優(yōu)能——YOU CAN時間管理法則 主講：李老師

本課程的目標是讓學員了解時間管理的重要性，懂得如何正確的分配時間并充分有效地利用時間。學會時間管理的基本準則、方法和技巧，從而提升工作效率，降低企業(yè)運營成本。課程對象主要針對管理及相關人員課程形式情景模擬、案例研討、游戲互動及現場演練相結合課程大綱一、時間管理的概念和誤區(qū)1.時間浪費的嚴重性1)浪費自己的時間，等于是慢......

高效時間管理1天 主講：張老師

掌握時間管理的方法，幫助參學學員，靈活安排自己繁雜的工作找出時間管理的殺手，優(yōu)化參訓學員，工作的流程并能認清死角探尋四象限工作管理，促使參訓學員，要事第一，提升工作效率FMEA,烏龜圖等工具，建立參訓學員，認清工作熱點難點和痛點PDCA,糾正預防方法，幫助參訓學員，解決意外問題后建標準化【課程對象】企業(yè)中、基層管理者、......

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