福州經營方略培訓公開課

向標桿學習：組織發展方案落地班 福州：2026年06月04日

1、組織領域百花齊放、百家爭鳴，如何做適合我們企業自身的組織發展（OD）工作?2、OD工作有無一般性的實操框架，可以邊干、邊學、邊豐富，且是服務于業績和組織效能提升的?3、OD如何做深、做寬，實現組織與個體的雙贏?4、越來越多的一號位、業務高管、OD、人力資源一把手認識到OD是一把手工程，組織與業務緊密關聯，如何在實踐......

管理者的溝通技巧與領導力修煉 福州：2026年07月04日

一、正確的理解溝通高效的溝通的作用1、溝通過程中常見問題，及可能會造成的危害2、有助于促進團隊協作，提高工作效率3、有助于優化企業管理流程，提高經營管理水平4、有助于企業梳理發展思路，突破發展瓶頸二、有效的工作溝通實用技巧有效的與上級溝通1、請示匯報①上級起碼要有知情權；②客觀的陳述事實；③為了得到支持，只溝通利于支持......

九段經理人? 廈門：2026年05月29日

主管、經理、總監、副總、總經理等各級管理者課程收益采用全情景沙盤教學，通過最具代表性的工作場景，還原管理者在工作現場遇到的挑戰和問題，基于建構主義的教學設計，課程關注學員實踐升華和思想碰撞。每組場景都有一個主題，每個主題都有兩情景案例，每個情景案例都有五個可供選擇的解決方案。跌宕起伏的課程劇情發展，生動活潑的角色人物形......

管理者的領導力與影響力 廈門：2026年06月05日

前言：影響績效的三要素：領導者、被領導者、環境一、管理與領導1、未來有效的經理人扮演的新型角色2、有效經理人的職能3、成功與有效對被領導者所帶來的影響4、視頻：領導者的品質5、影響力的五大基礎6、領導者的定義7、傳統管理者與現代領導的區別二、領導變革—領導力理論的發展趨勢1、人的變化—關于人的理......

人才識別、發展與輔導 上海：2026年05月22日

重新理解職業生涯發展在新時代的定義：從被動到主動理解職業發展管理對人才和組織的重要價值強化管理者在職業發展管理中的角色與職責學習有效工具與技能，處理人才職業發展中的困惑與挑戰提升管理者職業發展輔導的能力學習職業發展輔導對話框架，建立共識和行動計劃培訓對象：各級主管經理課程大綱：開場白Agreements-課程公約課程行......

AACTP國際認證行動學習促動師（ICF） 廣州：2026年06月05日

高效習得：OMO線上線下融合，課中豐富的實操演練。快速上手：一系列引導畫布、工具手卡，學員易上手。結果導向：AACTP是績效派行動學習開創者，是國內行動學習實戰案例第一品牌，以結果導向的理念和流程設計，讓培訓直接產生績效！獲得眾多五百強企業的信賴。課程大綱第一部分：概述1、行動學習的起源2、運用概念及公式解讀行動學習3......