福州質量管理培訓公開課

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 福州：2026年07月09日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 廈門：2026年05月14日

FMEA作為技術風險管理的基本方法，是一種以團隊為導向的系統性分析方法，可以識別并減少風險。新版FMEA是AIAG(美國汽車行業行動小組)與VDA(德國汽車協會)的OEM成員以及--級供應商歷時3年合作的成果，目的為汽車行業提供-一個共同的FMEA基礎。新版FMEA七步法為:定義范圍、結構分析、功能分析、失效分析、風險......

新舊QC七大手法訓練 廈門：2026年05月28日

本課程時長為2天。在許多公司已經認證了ISO 9000等質量管理體系的今天，如何獲得和超越競爭對手的質量水平是大家殫精竭慮的問題？數據分析是質量改進的基礎，新舊品管七大手法是常用而且非常好用的工具，是很多質量管理人士的至愛，但存在對不同工具如何用，何時用，如何組合發揮功效的問題；SGS整合全球培訓資源，推出品管新舊七工......

高級生產管理班：TQM全面質量管理 廈門：2026年05月29日

1、了解防錯和糾錯的基本思路；2、了解保證產品品質的基本工作習慣；3、掌握保證產品品質的基本方法與出處；4、掌握從流程上確保產品品質的具體工具。課程特色課程中采用案例教學的模式，使學員在鮮活的案例分析與研討中，真正著手。練習各種管理工具，深刻理解各種有效的管理手法，迅速將所學的內容轉化成實際操作。課程對象制造型企業的總......

GDT檢具設計及檢測（2天） 廈門：2026年06月03日

本課程時長為2天。檢具的檢測原理就在是模擬最嚴酷的裝配狀態，是最便捷檢測方法,被制造業廣泛采用，在ASMEY14.43中有詳細講解。本課程內容包括：檢具的設計原理、驗證方法和應用，通止規設計，檢具定位裝夾設計，材料選擇和相關熱處理，檢具基準的確定，檢具公差分配的原理和規則，等等計量型檢具和功能性檢具的實現和應用。另外本......

TQM全面質量管理實戰（2天） 廈門：2026年06月16日

適用于企業研發，質量、生產、供應鏈、供應商質量，倉儲和物流，服務工程師或主管參加。課程大綱開場（10分鐘）講師簡介培訓時間安排、內容大綱、注意事項開場暖場游戲第一模塊：質量的概述（80 分鐘）1. 質量的定義2. 質量的基本原則3. 適應時代要求的質量觀4. 質量發展歷史5. 新舊質量觀念小組練習第二模塊：全面質量管理......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級培訓（強化版）—（美國ASME認證高級專家授課） 廈門：2026年06月25日

了解傳統坐標公差的缺陷，學會ASME Y14.5M-2009標準的幾何公差、符號、術語、規則及最經濟的應用方法；了解北美GD&T標準ASME Y14.5M 與中國形位公差標準(GB/T 1182) 及其它相關機械制圖標準的主要差異。強調GD&T的理解和驗證的基本原則；掌握MMC概念和應用；掌握LMC/R......

APQP產品質量先期策劃（第三版）培訓課程 廈門：2026年06月29日

本課程時長為1天；二十一世紀，質量就是企業的生命，然而80%的產品質量是設計階段決定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發布，將正式取代APQP和控制計劃（第二版）參考手冊。隨著系統的發展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關聯，及有助于更及時的更新。A......

質量管理培訓內訓課程

缺陷管理在中國的成功實踐 主講：李老師

第一次就把正確的事情做正確改變員工的心智模式將從員工手中浪費的金錢再撿回來從根源上消除質量問題的困擾建立基于數量、質量、速度、成本的競爭優勢打造企業真正的核心競爭力課程特色清溢公司依靠“一次做對”管理體系，曾獲深圳市、廣東省質量獎，目前也是華南地區第一家也是唯一一家獲全國質量獎的中小企業清溢公司......

新QC七大手法的運用 主講：楊老師

課程背景：TQM的本質在于持續改善，而改善的目的在于強健企業體質，這些體質包括：抓住問題的體質、重視計劃的體質、重視過程的體質、重點管理的體質、全員參與過程的體質而要改善這些體質，其基礎條件是培養形成企業品質經營的合理的思考模式，并使之標準化。而思考模式的養成關鍵在于品質手法的掌握運用，即適合于現場品質改善，作業管理的......

項目質量管理技巧 主講：周老師

現代社會，隨著社會進步及信息化進程，傳統的項目管理理論逐漸與新型社會背景下的管理環境脫節，用戶對質量的要求越來越全面，導致在項目管理中出現了這樣或者那樣的問題；本課程針對目前的消費背景和質量管理的特點，汲取了當代前沿的質量管理理論，結合當代用戶對質量的新要求，結合10年項目管理的經驗及案例而開發，實用性很強。課程目標目......

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