無(wú)錫培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建 蘇州：2026年06月27日

對(duì)組織：1、培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化；2、將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。對(duì)學(xué)員：1、學(xué)會(huì)建立和完善培訓(xùn)體系；2、打造培訓(xùn)管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程對(duì)象企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。課程大綱第一天：培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海：2026年05月06日

第一講：有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問(wèn)題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

培訓(xùn)需求溝通與培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海：2026年05月12日

一個(gè)很好的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)是培訓(xùn)部門支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展、員工能力發(fā)展的具體體現(xiàn)。但上接公司戰(zhàn)略、下接員工績(jī)效的培訓(xùn)計(jì)劃，說(shuō)是容易，做卻難。本課程旨在給學(xué)員提供一個(gè)制定培訓(xùn)計(jì)劃的框架，練習(xí)、討論具體的工作步驟，使得在結(jié)束時(shí)能有一個(gè)明確的概念，并能實(shí)際制定一個(gè)符合自己公司實(shí)際，體現(xiàn)培訓(xùn)宗旨的，又能實(shí)行操作的培訓(xùn)計(jì)劃。課程對(duì)象公司或......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 上海：2026年06月25日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個(gè)關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識(shí)別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的能力。培訓(xùn)對(duì)象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛(ài)好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題1.人才培養(yǎng)“散、......

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定和落實(shí)工作坊 上海：2026年05月26日

學(xué)習(xí)并掌握業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定的方法學(xué)習(xí)戰(zhàn)略落地及執(zhí)行的方法，確保戰(zhàn)略目標(biāo)和組織績(jī)效的達(dá)成課程對(duì)象公司高級(jí)管理人員和各部門負(fù)責(zé)人課程大綱一、戰(zhàn)略制定的方法1.CEO或總經(jīng)理的期望2.公司現(xiàn)狀及外部競(jìng)爭(zhēng)分析3.公司愿景、經(jīng)營(yíng)理念及戰(zhàn)略目標(biāo)的制定4.OGSM戰(zhàn)略框架介紹5.如何選擇戰(zhàn)場(chǎng)（定義“必贏之仗”- ......

全能督導(dǎo)六項(xiàng)技能實(shí)戰(zhàn)班 廣州：2026年05月09日

“沒(méi)有有效的督導(dǎo)，就沒(méi)有真正的連鎖”！你有以下8大痛點(diǎn)嗎？：1、我們通過(guò)直營(yíng)與加盟擴(kuò)張模式，連鎖企業(yè)的版圖越來(lái)越大，但是管理難度也大大增加，如何讓總部戰(zhàn)略在區(qū)域門店落地？如何通過(guò)督導(dǎo)有效管控，實(shí)現(xiàn)全國(guó)連鎖一盤棋？2、全能督導(dǎo)不只會(huì)突破自我的能力，更要提升區(qū)域組織的能力；不只會(huì)懂開(kāi)發(fā)，更要懂管理；......