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勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對 無錫:2026年05月28日
(一)、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標(biāo)準(zhǔn)2、同工同酬的界定標(biāo)準(zhǔn)3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機(jī)制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L(fēng)險(xiǎn)(二)、新法的影響及應(yīng)對1、新法的影響:勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對:派遣機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......
實(shí)戰(zhàn)KPI績效管理 無錫:2026年05月30日
企業(yè)所有管理人員。課程大綱壹、中國現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問題:一、人員太多;人才太少。二、多數(shù)員工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心態(tài)」而難以自拔,干部卻又「束手無策」。三、員工凡事推卸責(zé)任或拖延時效,主管亦「無法」可管。四、員工說的比唱的好聽,工作效率低落,而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力普遍不足。五、員工一味要求享受高薪,企業(yè)主管......
成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州:2026年05月08日
為了加強(qiáng)對員工的教育與管理,促使員工德、才兼?zhèn)洌鰪?qiáng)員工對企業(yè)的忠誠度,同時也為企業(yè)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,做文明員工,敬業(yè)為本”的企業(yè)文化的建立打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。改善“我”與工作伙伴的關(guān)系,提高工作效能,團(tuán)體協(xié)助。會議內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性,生動活潑,參與性強(qiáng),......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州:2026年05月11日
企業(yè)人力資源,培訓(xùn)主管,高層管理人員課程大綱:一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個問題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題,學(xué)習(xí)效果也是問題……在這一章節(jié),我們將一起分析1 究竟什么叫培訓(xùn),培訓(xùn)的作用......
管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州:2026年06月06日
講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解);錄像觀看(通過精彩錄像片段欣賞,給予學(xué)員啟發(fā));現(xiàn)場演練(幫助發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行精確點(diǎn)評,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的);游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟);問題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析(剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例,充分啟發(fā)學(xué)員)。課程大綱:第一天:管......
新任經(jīng)理角色認(rèn)知——個人貢獻(xiàn)者到管理他人 上海:2026年07月15日
實(shí)用可以落地,快速轉(zhuǎn)變管理者思維并且有管理技巧。【課程收益】一、認(rèn)知管理者的角色,轉(zhuǎn)換管理者思維;二、了解自身的管理風(fēng)格類型;三、因人而異的管理人員和團(tuán)隊(duì);四、管理者建立高績效團(tuán)隊(duì)氛圍;五、管理者如何引領(lǐng)和激勵團(tuán)隊(duì)。【課程綱要】一、管理者角色認(rèn)知-管事到理人1.成功管理的定義;2.管理者為何自己最忙-角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換的難......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
