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供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、評(píng)估與績(jī)效考核管理 蘇州:2026年05月18日
供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、SQE、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)。課程大綱一. 供應(yīng)商管理基礎(chǔ)1、供應(yīng)商管理的價(jià)值2、供應(yīng)商管理戰(zhàn)略組成內(nèi)容和目標(biāo)3、采購(gòu)管理的閉環(huán)模型二. 供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查與分析1、供需均衡理論2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)常用術(shù)語(yǔ)和概念3、宏觀經(jīng)濟(jì)指數(shù)在供應(yīng)市場(chǎng)中應(yīng)用4、影響市場(chǎng)格局的波特 5 力模型5、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的 4 種類(lèi)型6、......
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理方法 蘇州:2026年06月04日
第一天模塊一 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的概述1.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的重要性案例分析:供應(yīng)“傷”2.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的重要性與目標(biāo)3.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理的常見(jiàn)問(wèn)題模塊二 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)(重點(diǎn))第一步 尋源_潛在供應(yīng)商的搜尋1.WHY為什么要尋源2.尋源流程1)確認(rèn)具體需求2)收集供應(yīng)商信息:含大數(shù)據(jù)尋源3)遠(yuǎn)程溝......
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與質(zhì)量管理 蘇州:2026年07月02日
先道后術(shù):圍繞認(rèn)知-方法-工具展開(kāi),幫助學(xué)員快速理解與運(yùn)用。實(shí)戰(zhàn)演練:課程設(shè)置實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),幫助學(xué)員更好理解。教練式教學(xué):以學(xué)員為主體,關(guān)注學(xué)員需求,聆聽(tīng)學(xué)員問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)員思考。四種講解:理論知識(shí)通俗講、案例分析學(xué)員講、角色演練對(duì)方講、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師講。課程收益了解對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認(rèn)知與崗位認(rèn)知熟悉供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的流程......
讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng)-供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 蘇州:2026年07月14日
供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、Sourcing、SQE、SQA、MC、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)課程大綱第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一.采購(gòu)供應(yīng)工作職能細(xì)分1.Sourcing的職能與使命2.Buyer或MC的職能與使命3.SQE與SQA的職能、價(jià)值與使命4.供應(yīng)商管理者的基本能力要求5.供應(yīng)商管理普遍存在的四大類(lèi)15項(xiàng)......
《國(guó)際貿(mào)易全流程實(shí)務(wù)》——國(guó)際結(jié)算、信用證慣例與收匯風(fēng)險(xiǎn)管控高級(jí)研修班 深圳:2026年05月15日
各涉外企業(yè)及會(huì)員單位:外貿(mào)操作中,結(jié)算是很關(guān)鍵的一關(guān),結(jié)算是否把握得好,直接關(guān)系到收匯安全,順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)。很多企業(yè),不了解國(guó)際結(jié)算有哪些。客戶要求用何種支付工具,就按照客戶的意圖處理,結(jié)果造成貨款無(wú)法收回;有些企業(yè),對(duì)部分結(jié)算工具比較熟練,但面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境,不懂得怎樣變通,靈活處理,既適當(dāng)滿足客戶要求,也兼......
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 上海:2026年06月27日
一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
