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無(wú)錫商務(wù)公文培訓(xùn)公開(kāi)課
商務(wù)公文寫(xiě)作 上海:2026年06月18日
第一模塊 解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure):1. 確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫(xiě);您想讓對(duì)方做什么;對(duì)方為什么應(yīng)該做3. 建......
UG NX三維設(shè)計(jì) 無(wú)錫:2026年05月07日
從事機(jī)電領(lǐng)域的工程技術(shù)、設(shè)備管理、操作和維修人員、等自動(dòng)化電氣工程技術(shù)人員、院校師生、業(yè)務(wù)人員及欲提高電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì)水平的人員。培訓(xùn)目標(biāo)熟悉UG NX三維設(shè)計(jì)思路,掌握UG NX軟件的基礎(chǔ)操作、二維曲線繪制、二維草圖繪制、實(shí)體建模、三維建模技巧、裝配建模方法和工程圖繪制方法。授課形式通過(guò)通用的各種項(xiàng)目案例講解軟件的應(yīng)用,......
SolidWorks三維設(shè)計(jì) 無(wú)錫:2026年05月07日
模塊一、基本操作1、通過(guò)選項(xiàng)命令設(shè)定SolidWorks的操作環(huán)境2、基準(zhǔn)面、基準(zhǔn)軸、坐標(biāo)點(diǎn)的顯示與隱藏3、放大/縮小、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)操作、視角定義4、選取過(guò)濾器、選擇其他模塊二、草圖繪制1、草圖繪制面和草圖原點(diǎn)的選擇、草圖繪制環(huán)境設(shè)定2、各種圖元繪制、編輯方法3、尺寸類型及標(biāo)注方法4、幾何約束的顯示與隱藏,添加約束的方法......
CQI-9熱處理系統(tǒng)評(píng)估高級(jí)研修班 無(wú)錫:2026年05月18日
培訓(xùn)前言01培訓(xùn)的有關(guān)注意事項(xiàng) 02培訓(xùn)作息時(shí)間安排 03培訓(xùn)課程總體安排溝通和介紹04培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹 05培訓(xùn)師自我介紹 06 學(xué)員自我介紹或預(yù)備知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查0 序言0.1培訓(xùn)目標(biāo)0.2 學(xué)員預(yù)備知識(shí)要求1. 熱處理基礎(chǔ)知識(shí)1.1熱處理工藝概述1.1.1 熱處理工藝的種類(整體/表面/化學(xué)/鋁的熱處理)討論1:汽車(chē)行業(yè)......
激活新生代:打造自驅(qū)動(dòng)、高忠誠(chéng)的00后團(tuán)隊(duì) 上海:2026年07月17日
全方位理解新生代的員工特點(diǎn)找準(zhǔn)新生代管理的切入點(diǎn)掌握新生代管理與激勵(lì)的方法工具課程對(duì)象:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、主管課程大綱:第一部分 00后新生代的重新認(rèn)識(shí)一、新生代畫(huà)像:我眼中的新生代二、新生代特點(diǎn):優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析1.70%的00后嘴上無(wú)所謂,背后偷偷努力三、新生代管理的常見(jiàn)現(xiàn)象四、討論:新生代管理障礙分析五......
有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 上海:2026年06月03日
解決在舞弊風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)工作中舞弊識(shí)別、調(diào)查、防范的難題透視舞弊真相:學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用先進(jìn)的審查技術(shù),快速洞悉舞弊線索,捕捉舞弊跡象提高調(diào)查效率:掌握高超的舞弊調(diào)查實(shí)戰(zhàn)“技術(shù)”和“藝術(shù)”,提高舞弊調(diào)查的效率修煉審計(jì)內(nèi)功:結(jié)合實(shí)務(wù)審計(jì)案例,學(xué)會(huì)小題大做、順藤摸瓜找到問(wèn)題的關(guān)鍵防范......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
