蘇州職位管理培訓(xùn)公開課

成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州：2026年05月08日

為了加強(qiáng)對員工的教育與管理，促使員工德、才兼?zhèn)洌鰪?qiáng)員工對企業(yè)的忠誠度，同時(shí)也為企業(yè)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，做文明員工，敬業(yè)為本”的企業(yè)文化的建立打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。改善“我”與工作伙伴的關(guān)系，提高工作效能，團(tuán)體協(xié)助。會(huì)議內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性，生動(dòng)活潑，參與性強(qiáng)，......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—蘭馨 蘇州：2026年05月14日

時(shí)間主題課程內(nèi)容講解重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)上午開場白Agreements-課程公約課程行程安排與學(xué)員情緒調(diào)動(dòng)組長職責(zé)團(tuán)隊(duì)游戲1人力資源管理的戰(zhàn)略意義1.我為什么要懂得人力資源管理?員工企業(yè)生命周期的管理：員工挑選進(jìn)入公司、新員工培訓(xùn)與教育、績效管理與日常激勵(lì)、員工培訓(xùn)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃、員工離開公司對部門人力資源管理的要求2.什么是......

TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn) 蘇州：2026年05月26日

人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)經(jīng)理，培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對他人進(jìn)行培訓(xùn)的工程師、主管等。課程大綱第一天：培訓(xùn)原理、需求、目標(biāo)和教材一、歡迎詞、簡介二、培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別三、培訓(xùn)師的使命四、人是怎樣學(xué)習(xí)的五、系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析六、培訓(xùn)需求分析七、需求分析練習(xí)1. 能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用2. 培訓(xùn)需求的......

培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州：2026年05月26日

1.培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2.評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的預(yù)管理3.培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* 培訓(xùn)需......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 深圳：2026年05月29日

1 前言1.1產(chǎn)品需求對產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)和范圍起到?jīng)Q定性作用1.2充分的需求分析是產(chǎn)品開發(fā)成功的基礎(chǔ)1.3需求分析不充分帶來的問題，示例1.4項(xiàng)目前期進(jìn)行充分的需求分析，避免頻繁變更需求對項(xiàng)目的沖擊1.5良好的需求變更管理是產(chǎn)品開發(fā)成功的必要條件1.6企業(yè)產(chǎn)品需求管理的常見問題2 產(chǎn)品包需求概述2.1案例分析：新產(chǎn)品開......

采購策略供應(yīng)商管理與談判技巧 深圳：2026年06月25日

采購、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、法務(wù)等管理人員，及與采購業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員。課程特色1.豐富性與針對性。信息量大，專業(yè)性及針對性強(qiáng)，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀，有針對性地制定大綱及培訓(xùn)；2.指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢分析與判......