蘇州CTT培訓(xùn)公開課

洞見數(shù)據(jù)價(jià)值-AI驅(qū)動(dòng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析新范式 蘇州：2026年04月20日

一.課程導(dǎo)入 — 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的 AI 輔助分析建立“以業(yè)務(wù)問題為中心”的 AI 輔助分析思維；學(xué)會(huì)把業(yè)務(wù)問題拆解為可交付給 AI 與 Excel 的具體任務(wù)，掌握提示（Prompt ）三段式構(gòu)建法。1. 課程總體路徑（問題→數(shù)據(jù)→AI 輔助方案→Excel......

python在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 蘇州：2026年04月27日

掌握 python 編程技巧提升數(shù)據(jù)采集、分析和挖掘能力提升繪圖分析能力課程對(duì)象：金融、互聯(lián)網(wǎng)、通信、汽車、制藥等諸多行業(yè)對(duì)于數(shù)據(jù)分析有需求的人員課程大綱1. Python 簡(jiǎn)介（1） 選擇 python 的理由（2） Python、Anaconda、Pycharm 安裝及介紹（3） Pycharm 中的兩個(gè)解釋器（4......

機(jī)械CAD制圖培訓(xùn) 蘇州：2026年05月07日

基礎(chǔ)入學(xué)，從事機(jī)械模具工作的相關(guān)人員，大中專畢業(yè)生，以及工作中需要用到CAD機(jī)械制圖的人員，及欲提高電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì)水平的人員。課程介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-Computer Aided Design)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。 在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定最......

波峰焊、選擇焊工藝技術(shù)和制程缺陷的診斷與解決 蘇州：2026年05月07日

在當(dāng)前的電子組裝中，波峰焊作為一種傳統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用仍相當(dāng)廣泛；而頗為節(jié)能的精密選擇焊（Selective Wave Soldering)彌補(bǔ)了前者的不足，使波峰焊接技術(shù)的使用發(fā)揚(yáng)光大。在技術(shù)上,因業(yè)界在產(chǎn)品設(shè)計(jì)及質(zhì)量上的嚴(yán)格要求,亦有了較大改進(jìn)。業(yè)界對(duì)波峰焊\選擇焊，通常都有穩(wěn)定可靠、降耗節(jié)能和制造環(huán)保等要求，于是在工藝技......

明道取勢(shì)——管理者角色認(rèn)知與執(zhí)行力 上海：2026年06月05日

企業(yè)在發(fā)展的不同時(shí)期，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)組建、人員晉升、崗位調(diào)整、組織發(fā)展架構(gòu)重組等需要，須對(duì)管理者進(jìn)行必要的、重新的定位。然而，很多新晉管理者，甚至是公司元老級(jí)管理者，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“角色錯(cuò)位、職責(zé)不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業(yè)化”等與企業(yè)發(fā)展的步伐不一致的問題。這不僅制約著管理者自身的成長(zhǎng)與進(jìn)......

數(shù)智化班組管理技能系統(tǒng)提升 深圳：2026年07月11日

1.建立班組管理的績(jī)效、人員、問題改善三個(gè)維度的管理數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)及管理看板；2.明確班組日常工作中的管理標(biāo)準(zhǔn)以及需要掌握的能力；3.訓(xùn)練班組管理中問題的發(fā)現(xiàn)及與之對(duì)應(yīng)的解決方法；4.建立適合學(xué)員企業(yè)特色的班組管理標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)（課堂中輔導(dǎo)工具表格的定制化轉(zhuǎn)化）課程對(duì)象：生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部課程大綱：1、班組管理的系統(tǒng)化......