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測(cè)量系統(tǒng)分析培(MSA) 蘇州:2026年05月19日
學(xué)員帶著零件和量具參加培訓(xùn);主要講解MSA過(guò)程中的難點(diǎn),包括如何做測(cè)量系統(tǒng)的分析計(jì)劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測(cè)、如何判定、如何改進(jìn);介紹MSA第三版與第二版中判定準(zhǔn)則的差異(采用統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn));提供了對(duì)計(jì)數(shù)類量具的測(cè)量評(píng)價(jià)方法;對(duì)于性能測(cè)試、破壞性試驗(yàn)等如何研究他們的穩(wěn)定性。課程目標(biāo):1 定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 蘇州:2026年05月28日
幫助學(xué)員理解各個(gè)核心工具的目的、原理、過(guò)程和方法,突破實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn);掌握SPC&MSA&FMEA等核心工具的理念和思路,能有效開(kāi)展項(xiàng)目管理,使學(xué)員具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力;了解FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系掌握FMEA在APQP過(guò)程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施M......
測(cè)量系統(tǒng)分析訓(xùn)練-MSA 蘇州:2026年06月04日
實(shí)驗(yàn)室人員、計(jì)量管理人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、審核員等。課程收益:使學(xué)員理解測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量,掌握測(cè)量系統(tǒng)的變差,測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性,測(cè)量系統(tǒng)分析的作用,計(jì)量和計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)特性或變差的評(píng)價(jià)方法。課程大綱:第一章 通用測(cè)量系統(tǒng)指南第1節(jié) 引言、目的和術(shù)語(yǔ)引言測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量測(cè)量過(guò)程目的術(shù)語(yǔ)第2節(jié) 測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)......
MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 蘇州:2026年06月04日
MSA(Measurement System Analysis)測(cè)量系統(tǒng)分析,它使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)和圖表的方法對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的誤差進(jìn)行分析,以評(píng)估測(cè)量系統(tǒng)對(duì)于被測(cè)量的參數(shù)來(lái)說(shuō)是否合適,并確定測(cè)量系統(tǒng)誤差的主要成份。使學(xué)員掌握測(cè)量系統(tǒng)變差分析的方法; 通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過(guò)程中使用的量具的變差,并對(duì)不合格的量具進(jìn)行分析、 ......
談判劇本殺:雙贏博弈沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海:2026年04月29日
在企業(yè)培訓(xùn)中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些場(chǎng)景:學(xué)員不愿意學(xué)習(xí),被迫來(lái)參加時(shí)意志消沉,拒絕接受新的知識(shí),也不愿做出訓(xùn)后嘗試。老舊的課程框架,空洞的方法論,枯燥的講授,單一的形式,都是造成這一結(jié)果的主要問(wèn)題。在結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求的情況下,創(chuàng)新采用劇本式沉浸學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過(guò)創(chuàng)新的培訓(xùn)形式,完整的故事背景,讓學(xué)員沉浸其中,通過(guò)眼、耳、口、......
HR數(shù)字說(shuō)話:繪制戰(zhàn)斗力提升地圖量化人力資源管理 北京:2026年06月26日
01 人力資源管理 要從“心”出發(fā)1、人力資源管理應(yīng)關(guān)注企業(yè)核心欲望2、人力資源管理應(yīng)關(guān)注員工內(nèi)心需求3、“四力”模型讓組織和員工達(dá)到共贏02 人力資源管理 如何找準(zhǔn)發(fā)“力”點(diǎn)1、人力資源管理企業(yè)最重要的核心資產(chǎn)2、“四力”......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
