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成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州:2026年05月08日
既有思想高度、又有理論深度,課程既富有哲理又蘊含激情,將理性和感性充分結合起來,讓員工在積極的思考中感悟和提升。學員對象:全體員工,服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析,大學生就業(yè)形勢的嚴峻,大學畢業(yè)=失業(yè),每一位員工如何看待自己的工作;2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢,分析行業(yè)競爭取勝的關......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—蘭馨 蘇州:2026年05月14日
企業(yè)中層、基層管理人員課程大綱:時間主題課程內(nèi)容講解重點教學活動上午開場白Agreements-課程公約課程行程安排與學員情緒調(diào)動組長職責團隊游戲1人力資源管理的戰(zhàn)略意義1.我為什么要懂得人力資源管理?員工企業(yè)生命周期的管理:員工挑選進入公司、新員工培訓與教育、績效管理與日常激勵、員工培訓發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃、員工離開公司對......
TTT-培訓師培訓 蘇州:2026年05月26日
通過該次培訓,學員應能:① 描述并解釋培訓師的使命;② 描述影響成年人學習的心理要素;③ 運用相關工具,演示培訓需求的分析方法;④ 有效設計培訓目標;⑤ 有效利用現(xiàn)有資源,應用模塊化技巧⑥ 設計生動有效的培訓教材⑦ 展示基本的培訓技巧⑧ 評定學員的表現(xiàn)及評估培訓的結果課程對象人力資源經(jīng)理,培訓經(jīng)理,培訓師,企業(yè)內(nèi)部需要......
培訓與發(fā)展經(jīng)理實務訓練 蘇州:2026年05月26日
了解培訓經(jīng)理的任務和業(yè)務活動掌握評估培訓對企業(yè)業(yè)績的作用對培訓需求進行分析掌握培訓的設計和開發(fā)-發(fā)展專業(yè)的教學知識掌握培訓的實施和跟進掌握如何對培訓進行評估加強掌握培訓的組織與發(fā)展課程對象:具有培訓管理經(jīng)驗兩年以上的培訓主管、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等課程內(nèi)容:1.培訓經(jīng)理的任務和業(yè)務活動* 培訓管理的重要性和作用* 培......
團隊效能提升:從“個人教練”到“組織教練 廣州:2026年05月30日
企業(yè)中高管:需要系統(tǒng)性提升團隊賦能與決策效率的管理者 HR/培訓負責人:為企業(yè)搭建教練型領導力體系的專業(yè)人士創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主:破解“帶團隊難”“跨代際管理”等實際問題 NLP/心理學進階者:希望從技術層面向管理實戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者課程收益1. 建立團隊信任:通過信任練習......
抖音直播實戰(zhàn)課 廣州:2026年05月30日
理論結合實操:老師有成功的直播帶貨以及IP賬號操盤經(jīng)驗,同時注重理論知識的運用直播實操課堂:老師及助教團隊現(xiàn)場手把手指導直播,方法結合實踐,讓你感受到質(zhì)的飛躍培訓對象:第一部分:抖音的商業(yè)模式設計1.揭秘年產(chǎn)值20億直播基地全流程2.解讀抖音常見變現(xiàn)方式實現(xiàn)營收增長3.高變現(xiàn)賬號搭建與人設定位第二部分:抖音起盤的重要法......
