蘇州工廠管理制度培訓(xùn)公開(kāi)課

計(jì)劃經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 蘇州：2026年04月22日

PMC生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱：第一章：供應(yīng)鏈計(jì)劃體系概述1.什么是供應(yīng)鏈？從供應(yīng)鏈的定義看供應(yīng)鏈管理的范圍有多大？供應(yīng)鏈管理追求的目標(biāo)是什么？供應(yīng)鏈主要面對(duì)的挑戰(zhàn)有哪些？應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的基本思路是什么？2.計(jì)劃體系和供應(yīng)鏈管理的關(guān)系為什么說(shuō)計(jì)劃是供應(yīng)鏈的指揮中樞？為什么說(shuō)計(jì)劃體系而不是某個(gè)......

卓越6S及目視化管理 蘇州：2026年04月23日

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，6S 與目視化管理是種態(tài)度。企業(yè)要達(dá)成自己的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，要生存發(fā)展壯大，首要條件是具備強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么呢?不是決策能力，也不是營(yíng)銷(xiāo)能力，而是執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空話。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，6S 與目視化管理是每天必須的工作，這個(gè)必須的工作如果沒(méi)有做好，工作崗位混亂，工具找不到、設(shè)備經(jīng)......

激活一線管理引擎—班組長(zhǎng)勝任力鍛造與標(biāo)桿班組建設(shè) 蘇州：2026年04月23日

上午：角色重塑——從“技術(shù)骨干”到“合格管理者”的轉(zhuǎn)身•破局工作：破解“忙碌的小馬”困局?案例分析：為什么勤勞的小馬得不到認(rèn)可？?角色轉(zhuǎn)變的核心：技術(shù)骨干與管理者的核心能力差異?輸出：角色轉(zhuǎn)變的五步法；•......

特種設(shè)備安全管理 蘇州：2026年04月27日

企業(yè)中層管理者、車(chē)間主管、班組長(zhǎng)、企業(yè)消防專(zhuān)職（兼職）人員、安全管理人員、重點(diǎn)部位人員、其他相關(guān)人員等課程收益1、讓從事消防管理人員明白其能力和責(zé)任的要求；2、讓從事消防管理人員掌握基本的消防管理知識(shí)；3、掌握各種危險(xiǎn)物品的防護(hù)和管理；4、掌握消防企業(yè)、個(gè)人防護(hù)和急救措施；5、學(xué)會(huì)做好企業(yè)消防火災(zāi)的應(yīng)急管理；6、具備企......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

本課程主要適用于組織中與過(guò)程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)、項(xiàng)目管理等方面。課程內(nèi)容：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃概述產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概念及相關(guān)要求第一階段：策劃第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第三階段：過(guò)程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第四階段：產(chǎn)品與過(guò)程的確認(rèn)第五階段：反饋，評(píng)定與糾正措施控制計(jì)劃方法控制計(jì)劃的......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 北京：2026年07月11日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等。課程收益：【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購(gòu)、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來(lái)激勵(lì)員工較合適？是股東同......