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產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)課程 蘇州:2026年05月11日
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需求往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)問(wèn)題,比如用戶(hù)參與度不夠、規(guī)劃不當(dāng)、用戶(hù)需求蔓延、需求模棱兩可、鍍金、忽視干系人等等。如果需求在開(kāi)發(fā)期間出了問(wèn)題,最大的惡果就是返工,項(xiàng)目成本和時(shí)間將受到負(fù)面影響。更有甚者,如果需求在發(fā)布之后出了問(wèn)題,修復(fù)缺陷的成本將是項(xiàng)目期間的上百倍。顯然處理需求工作的不足會(huì)對(duì)項(xiàng)目的成功造成很......
產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)課程 上海:2026年04月27日
學(xué)會(huì)識(shí)別與處理三個(gè)層次的需求:業(yè)務(wù)需求、用戶(hù)需求和功能需求;理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的角色及其需求工作的分工;全面掌握需求工程(需求開(kāi)發(fā)和需求管理)中的工具與技術(shù);理解產(chǎn)品需求與項(xiàng)目需求的區(qū)別,在項(xiàng)目?jī)?nèi)做好;理解不同項(xiàng)目類(lèi)型下的產(chǎn)品需求開(kāi)發(fā)與管理工作,比如敏捷項(xiàng)目。參加對(duì)象產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、重要用戶(hù)/......
產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求 上海:2026年05月25日
需求,作為締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量,已經(jīng)被廣大科技企業(yè)所認(rèn)可。如何將市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)真正落到實(shí)處,讓接觸客戶(hù)需求的神經(jīng)末梢(市場(chǎng)、銷(xiāo)售、服務(wù))與產(chǎn)品規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)形成有效連接。如何有效甄別需求,去偽存真,由表及里,由此及彼,有效挖掘價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn);如何形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的需求工程方法,確保研發(fā)過(guò)程少走彎路,讓公司擁有持續(xù)研發(fā)......
產(chǎn)品需求及生命周期管理 上海:2026年07月20日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門(mén)負(fù)責(zé)人(市場(chǎng)、采購(gòu)、制造)等課程大綱主題一:全生命周期的產(chǎn)品管理框架體系1.案例討論:全生命周期的產(chǎn)品管理在企業(yè)中的作用2.進(jìn)行有效全生命周期的產(chǎn)品管理的環(huán)境要求3.全生命......
薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理 上海:2026年06月26日
這是一場(chǎng)革新式的薪酬激勵(lì)體系學(xué)習(xí)課程!薪酬激勵(lì)體系如何實(shí)現(xiàn)規(guī)范、有效,成為驅(qū)動(dòng)員工價(jià)值創(chuàng)造的核心杠桿,從而實(shí)現(xiàn)提升員工工作動(dòng)力,激發(fā)組織活力?科石基于戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)與人才四大視角,構(gòu)建薪酬管理全流程(七步成詩(shī)法)。結(jié)合資深咨詢(xún)顧問(wèn)豐富的薪酬變革經(jīng)驗(yàn),通過(guò)案例與方法論的分享,結(jié)合有效的分析工具與技巧,將崗位體系、薪酬診......
解鎖現(xiàn)場(chǎng)人效提升 推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn) 北京:2026年06月17日
一、導(dǎo)入1.案例分析:?jiǎn)T工效率如何提升2.效率改善的誤區(qū)3.效率改善的兩種思路4.效率改善PDCA循環(huán)<意義>:初步厘清車(chē)間人效提升的思路二、理解并清晰定義人效問(wèn)題1.小組實(shí)戰(zhàn):描述問(wèn)題2.剖析問(wèn)題描述的不足3.明確問(wèn)題,何為問(wèn)題?4.描述問(wèn)題的3W2H5.描述問(wèn)題三種錯(cuò)誤案例分享1:流水線人效提升案例分享......
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肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
