蘇州MSA培訓(xùn)

蘇州MSA培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州：2026年05月11日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過(guò)程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施MSA的時(shí)機(jī)和方法理解過(guò)程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總生......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）蘇州：2026年05月12日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段：......

五大工具（APQP/FMEA/SPC/MSA/PPAP）整合蘇州：2026年05月18日

管理者代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、過(guò)程審核員和其他參與新產(chǎn)品或新制造過(guò)程開(kāi)發(fā)、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和過(guò)程改進(jìn)的人員。課程大綱◆FMEA（潛在失效模式與影響分析）1、FMEA 介紹1）沿革、獲益、分類(lèi)2）應(yīng)用和機(jī)會(huì)2、FMEA - 啟動(dòng)1）如何開(kāi)始2）總的原則3）評(píng)價(jià)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)過(guò)......

測(cè)量系統(tǒng)分析培(MSA) 蘇州：2026年05月19日

1 定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來(lái)源；2 確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；3 具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；4 通過(guò)測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求課程大綱：第......

財(cái)務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)防范廣州：2026年05月15日

財(cái)務(wù)分析部分一：財(cái)務(wù)分析框架和邏輯結(jié)構(gòu)1.財(cái)務(wù)分析的方法初步總結(jié)—財(cái)務(wù)分析分析什么2.財(cái)務(wù)分析的八項(xiàng)基本原理3.財(cái)務(wù)分析的角度二：指標(biāo)的分析和延伸1.經(jīng)營(yíng)政策和財(cái)務(wù)政策---財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略表現(xiàn)和作用2.流動(dòng)性分析的指標(biāo)和延伸：營(yíng)運(yùn)資本的應(yīng)用3.財(cái)務(wù)困境以及指標(biāo)的表現(xiàn)4.獲利能力的核心內(nèi)容三. 資金分析和管理1．......

管理者勝任模型搭建及360°評(píng)估實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月29日

第一天一什么是專(zhuān)業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系1 案例分析《我們是如何培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)管理者的》2 小組討論：專(zhuān)業(yè)管理者和通用管理者的3大區(qū)別誰(shuí)是專(zhuān)業(yè)管理者什么是專(zhuān)業(yè)管理者學(xué)習(xí)體系* “PARs”發(fā)展模型* “定找給促”4階段6步驟二管理者學(xué)習(xí)模型搭建1 小組游戲：蒙眼三角形2 小組討論：......