蘇州集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 蘇州：2026年04月21日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為 蘇州：2026年04月27日

一. 領(lǐng)導(dǎo)力定義1. 課程目標(biāo)2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義1）領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情，領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的2）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的四個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)3）庫(kù)澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型3. 小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享二. LPI 領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的反饋與解讀1. 領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀1）360 度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告（LPI）2）小組討論：如何......

項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力 蘇州：2026年05月20日

認(rèn)清項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)與角色，建立項(xiàng)目經(jīng)理樂(lè)觀有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)形象掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技能，運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建立信任提升項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)技能，如目標(biāo)設(shè)定與共識(shí)委派、激勵(lì)與輔導(dǎo)等能夠有效地處理與項(xiàng)目利益相關(guān)方的沖突，推進(jìn)項(xiàng)目的產(chǎn)出課程大綱一、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的概念與來(lái)源1.項(xiàng)目經(jīng)理能力三維度技術(shù)項(xiàng)目管理能力戰(zhàn)略與商務(wù)管理能力領(lǐng)導(dǎo)......

現(xiàn)代管理者影響力與管理能力提升 蘇州：2026年05月28日

模塊一：管理思維和角色認(rèn)知1.理清“管理”的概念1.1.現(xiàn)代管理者常常遇到的三大挑戰(zhàn)和六個(gè)困惑…1.2.00后下屬的主要特質(zhì)和對(duì)管理者的要求1.3.為什么說(shuō)管理是通過(guò)他人來(lái)完成預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程？1.4.作為管理者如何看待“你自己、目標(biāo)、下屬”這三者之間的關(guān)系1......

戰(zhàn)略落地五步法——科學(xué)打通戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行行動(dòng) 廣州：2026年06月06日

1、建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面系統(tǒng)觀；2、五步層層推進(jìn)，進(jìn)行戰(zhàn)略解碼，形成《戰(zhàn)略清單》，團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)；3、基于戰(zhàn)略的目標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)形成《目標(biāo)清單》；4、學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用“GROW”模型工具，找到達(dá)成戰(zhàn)略的最關(guān)鍵要素，形成《關(guān)鍵要素清單》；；5、學(xué)會(huì)根據(jù)“三表三會(huì)”，制定《行動(dòng)計(jì)劃清單......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 深圳：2026年05月28日

現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí)，促進(jìn)服務(wù)組織力的提升。然而，很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧，但僅僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去實(shí)施每一次課程，課程質(zhì)量很難保證，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師來(lái)講，系統(tǒng)掌握課程開(kāi)發(fā)和設(shè)......