蘇州員工激勵培訓(xùn)公開課

引領(lǐng)變革——組織變革中的員工動力激發(fā) 上海：2026年05月07日

模塊一：面向未來：VUCA-BANI的動蕩世界1.顛覆性的多個企業(yè)案例：這個時代正在發(fā)生怎樣的變化，深刻的變革？2.分享與討論：我們企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生哪些變化？3.小結(jié)：變化成為常態(tài)，敏捷應(yīng)變的變革領(lǐng)導(dǎo)力的重要性4.引導(dǎo)活動：漫游掛圖研討“敏捷應(yīng)變的管理者是怎樣的？“5.變革領(lǐng)導(dǎo)力的研究：最......

卓越經(jīng)理人管理錦囊 上海：2026年05月08日

企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門管理者課程收益:明確經(jīng)理人的角色、職責(zé)，以及如何進行積極的自我管理；掌握有效的目標(biāo)管理工具與方法、在關(guān)注人的同時迅速達成組織目標(biāo)；掌握工作委派及輔導(dǎo)技巧，讓員工快速成長，讓管理者工作更輕松、更高效；了解不同類型性格人員的溝通藝術(shù)，善用教練溝通技巧，促進團隊和諧的管理氛圍；精準(zhǔn)選才、系統(tǒng)培育，有效......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 上海：2026年05月09日

建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認知。掌握提升工作效率，降低管理顆粒度的方法工具。掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。梳理帶團隊，培養(yǎng)下屬，激勵員工的邏輯思路和實用方法工具。探討實際問題的解法，提供咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)對象新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認識，......

逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵 上海：2026年05月15日

企業(yè)中高層管理者；HR部門相關(guān)從業(yè)者（總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等）培訓(xùn)大綱模塊一：逆境下身心狀態(tài)調(diào)控的重要性1.做個小試驗：看看你發(fā)生了什么？2.自身狀態(tài)對工作效率和氛圍的潛在影響模塊二：你清楚自己應(yīng)對逆境的能力如何嗎？1.讓我們來試試：投射畫小測驗2.簡快問卷測答：做一份國際標(biāo)準(zhǔn)版的測評3.測評與解讀：看看你的狀態(tài)......

中層經(jīng)理管理技能提升 上海：2026年05月15日

1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距2.在心理上，真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3.掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5.學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置6.提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力......

從管控到共鳴：面向Z世代人才的柔性管理與激勵創(chuàng)新 上海：2026年05月21日

本課程旨在幫助管理者系統(tǒng)掌握激勵Z世代人才的核心能力，實現(xiàn)從傳統(tǒng)管控到共鳴引領(lǐng)的轉(zhuǎn)型。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：讀懂Z世代：深刻理解95后員工的價值觀與行為模式，精準(zhǔn)把握其核心需求。升級管理范式：實現(xiàn)從權(quán)力驅(qū)動到魅力驅(qū)動、從事務(wù)管控到能量引導(dǎo)的根本轉(zhuǎn)變。掌握激勵工具：熟練運用內(nèi)驅(qū)力激發(fā)、共鳴溝通、場景管理等實用工具與方......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 上海：2026年05月27日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵能力，提升員工的積極性和創(chuàng)造力；2、打造一個積極向上，充滿激情的團隊氛圍，創(chuàng)造更多業(yè)績。崗位收益：1、了解激勵成敗的要素，避開激勵誤區(qū)；2、學(xué)會分析員工的內(nèi)在動機和需求；3、掌握明確目標(biāo)、發(fā)揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵4大激勵技能；4、通過演練，剖析自我激勵能力，找出差距。課程特色1、......

高價值導(dǎo)向的教練與員工激勵 上海：2026年06月03日

第一天一、領(lǐng)導(dǎo)，教練和績效的本質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)的概念2、教練的概念3、領(lǐng)導(dǎo)與教練的關(guān)系4、績效的本質(zhì)二、什么是高價值導(dǎo)向？1、對接戰(zhàn)略目標(biāo)的思路2、員工自身對目標(biāo)的認同3、如何設(shè)定有效的工作目標(biāo)三、員工達成目標(biāo)的能力形成1、識別成熟度的要素：能力與意愿2、能力的形成過程3、四個不同的能力發(fā)展階段??4、討論員工各個階段的特征......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

員工激勵技術(shù) 主講：師老師

理解知識型員工管理的特點掌握激勵的主要理論依據(jù)掌握常見的激勵手段激勵方式組合和實踐授課方式:系統(tǒng)講述、深度剖析與典型個案借鑒相結(jié)合原理講解和實操相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合課程特色:結(jié)合行業(yè)特點和經(jīng)典理論，系統(tǒng)講解激勵原理及實操，啟發(fā)學(xué)員根據(jù)實際情況設(shè)計激勵方式。強調(diào)基于理論、服務(wù)實踐，結(jié)合原理和具體案例系統(tǒng)講解，幫助學(xué)員......

賦能高層新生代員工授權(quán)與激勵技巧 主講：賀老師

第一單元：知彼篇：新生代員工的統(tǒng)計分析和行為價值取向了解從千禧綜合報告，校招報告和離職報告三個層面看新生代的眾生相熟悉新生代員工的思維特點，性格特點和行為特點新生代員工的擇業(yè)觀，價值觀和人生觀案例分享新生代員工在職場場景中的常見形態(tài)（（遲到，加班。。。。。）第二單元：解己篇：透過TA人際互動激勵和管理新生代的價值感，意......

如何發(fā)錢中小企業(yè)物質(zhì)激勵系統(tǒng)的打造 主講：易老師

工資加了，獎金發(fā)了，股權(quán)分了，大家還是沒干勁老員工躺平新老員工薪酬倒掛職能部門卡點來準(zhǔn)點走大家不愿帶新人成功經(jīng)驗不愿意分享部門之間不愿合作錢花了，但是員工沒有干勁，組織沒有活力。如何發(fā)錢，其實是一門學(xué)問。從激勵的角度，如何規(guī)劃薪酬結(jié)構(gòu)讓薪酬更有激勵性；如何制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，讓薪酬更具公平性，如何設(shè)計薪酬支付，讓薪酬更有吸引......

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