蘇州生產(chǎn)管理培訓(xùn)

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蘇州生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

TPM設(shè)備效率管理蘇州：2026年04月22日

一、TPM概論1．什么是TPM活動(dòng)2．TPM的含義及其演進(jìn)過程3．TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)4．設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析—企業(yè)效率損失知多少5．透過OEE看企業(yè)“無(wú)形的浪費(fèi)”與改善空間小組分析與討論6．設(shè)備管理KPI考核基準(zhǔn)二、制造輪：TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開1．6S活動(dòng)&md......

計(jì)劃經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練蘇州：2026年04月22日

第一章：供應(yīng)鏈計(jì)劃體系概述1.什么是供應(yīng)鏈？從供應(yīng)鏈的定義看供應(yīng)鏈管理的范圍有多大？供應(yīng)鏈管理追求的目標(biāo)是什么？供應(yīng)鏈主要面對(duì)的挑戰(zhàn)有哪些？應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的基本思路是什么？2.計(jì)劃體系和供應(yīng)鏈管理的關(guān)系為什么說(shuō)計(jì)劃是供應(yīng)鏈的指揮中樞？為什么說(shuō)計(jì)劃體系而不是某個(gè)專職的計(jì)劃部門？企業(yè)從需求預(yù)測(cè)產(chǎn)生，直到產(chǎn)品交付完成，各部門間......

卓越6S及目視化管理蘇州：2026年04月23日

第一模塊 6S 的基本概念（80 分鐘）討論：兩種工作環(huán)境供你選擇，你選擇哪一個(gè)?一、6S 的起源與含義：6S 是伴隨著從野蠻生產(chǎn)到文明生產(chǎn)、再到精益生產(chǎn)進(jìn)步的6S 的起源6S 的概念二、6S 是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)：6S 是日本企業(yè)在科學(xué)管理方面的實(shí)踐結(jié)果6S 與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系現(xiàn)代企業(yè)良好現(xiàn)場(chǎng)管理要求案例分享：6S 與......

SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及生產(chǎn)效率改善蘇州：2026年04月23日

制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、輔助部門相關(guān)人員參與生產(chǎn)的工程師、主管、專員等制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的工程部門，工藝部門，流程優(yōu)化部門，綜合管理部門的專職人員等企業(yè)一線班組長(zhǎng)、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、人力資源專員等課程大綱:一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義1.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)代表最好、最容易與最安全的工作方法。2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)提供了一個(gè)保持技......

激活一線管理引擎—班組長(zhǎng)勝任力鍛造與標(biāo)桿班組建設(shè) 蘇州：2026年04月23日

幫助您的企業(yè)：1.打造過硬班組：建立一套可復(fù)制的班組長(zhǎng)選拔、培養(yǎng)與任用標(biāo)準(zhǔn)，讓班組建設(shè)有章可循。2.提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效：通過班組長(zhǎng)能力提升，直接作用于質(zhì)量、成本、交付（QCD）指標(biāo)的改善，讓管理創(chuàng)造效益。3.穩(wěn)固人才梯隊(duì)：掌握工作教導(dǎo)與關(guān)系處理的核心技能，留住優(yōu)秀員工，快速培養(yǎng)新人，打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)。幫助班組長(zhǎng)個(gè)人：1.明晰......

TPM全員生產(chǎn)維護(hù)（工廠實(shí)戰(zhàn)版）【特價(jià)】蘇州：2026年04月23日

通過 2 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：幫助管理者正確理解 TPM 的內(nèi)涵掌握推進(jìn)的方法建立基于 OEE 綜合效率的改善機(jī)制構(gòu)筑基本的自主維護(hù)體系培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)備操作人員和設(shè)備管理人員最終達(dá)到降低故障率，提升設(shè)備綜合效率，降低維修成本的目的培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理，廠長(zhǎng)，設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、安全部門經(jīng)理、主管、工程師，班組長(zhǎng)。為什么要......

特種設(shè)備安全管理蘇州：2026年04月27日

1、讓從事消防管理人員明白其能力和責(zé)任的要求；2、讓從事消防管理人員掌握基本的消防管理知識(shí)；3、掌握各種危險(xiǎn)物品的防護(hù)和管理；4、掌握消防企業(yè)、個(gè)人防護(hù)和急救措施；5、學(xué)會(huì)做好企業(yè)消防火災(zāi)的應(yīng)急管理；6、具備企業(yè)消防管理教育培訓(xùn)能力。課程大綱：第一講：消防和火災(zāi)知識(shí)第一節(jié)消防安全基本知識(shí)1)了解火災(zāi)的概念及分類。2)了......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】蘇州：2026年04月27日

制造型企業(yè)的班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、值班長(zhǎng)、主管等基層管理者，管理崗位1-5年部門涵蓋和生產(chǎn)相關(guān)的制造部、設(shè)備工程部、質(zhì)量控制和保障部、工業(yè)工程和物流倉(cāng)庫(kù)部等課程大綱第一章、一線主管的管理職責(zé)和角色定位• 一線主管的學(xué)習(xí)體系• 一線主管的成長(zhǎng)路徑• 一線主管成長(zhǎng)中的障礙• 一線主管......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù) 主講：沈老師

公司領(lǐng)導(dǎo)，部門主管、一線班組長(zhǎng)、安全專員、安全生產(chǎn)管理小組成員等。課程大綱第一講分析安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)與HSE管理定位1.破冰分享：當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)管理的問題解析A.混亂：無(wú)制度管理B.凌亂：有制度不能執(zhí)行C.人本：強(qiáng)制與被動(dòng)執(zhí)行D.時(shí)機(jī)：無(wú)常態(tài)的安全生產(chǎn)管理E.環(huán)境：無(wú)持續(xù)機(jī)制的安全生產(chǎn)2.互動(dòng)：案例1、2、3教訓(xùn)A......

模擬圖及接線圖主講：羅老師

（在實(shí)際工作中儀表檢修人員能夠．．．）通過此課程培訓(xùn)后學(xué)員能夠運(yùn)用學(xué)到的看圖知識(shí)，分析判斷現(xiàn)場(chǎng)一般控制系統(tǒng)的故障；通過此課程培訓(xùn)后學(xué)員能夠根據(jù)圖紙，解決現(xiàn)場(chǎng)一般控制系統(tǒng)故障；總體教學(xué)目標(biāo)（經(jīng)過培訓(xùn)后學(xué)員能夠．．．）能夠敘述蒸汽發(fā)生器水位保護(hù)通道的水位測(cè)量參數(shù)及其水位保護(hù)定值；能夠描述蒸發(fā)器水位調(diào)節(jié)系統(tǒng)三沖量在調(diào)節(jié)系統(tǒng)中......

消防安全&公共安全與應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練主講：趙老師

近年來(lái),我國(guó)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,傷亡事故居高不下，給企業(yè)敲響了安全管理的警鐘！中國(guó)有句古話叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，所以我們特此開發(fā)此《消防安全與應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練》課程。從消防安全基本概念，消防設(shè)施簡(jiǎn)介以及到相關(guān)的消防法規(guī)操作實(shí)務(wù)，應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急能力。使得火災(zāi)應(yīng)急管理工作更易落實(shí)，把“......

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