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向標桿學習:組織發展方案落地班 南京:2026年05月28日
1、服務業務與經營、改變思維與心智、幫你系統掌握OD專業知識與技能1、幫助企業縮小業務與管理之間的缺口2、讓你一次性擁有躍遷組織的多重視角3、提升戰略與組織的落地能力4、提高OD/HR中高管參事議事的能力培訓對象前線店長團隊+后臺管理團隊共同參加,董事長、總經理、運營總監、區域經理、培訓經理、督導、店長、領班、儲備店長......
MTP管理才能發展訓練 南京:2026年06月01日
本培訓采用國外最新版本的原版教材,內容務實、嚴謹、系統,是經過無數次實踐而深受管理人員歡迎的卓有成效的培訓計劃。本培訓講師是國內MTP的專業授證講師,具有豐富的管理實踐經驗,善長于將艱澀的管理理論結合中國管理現實及生活周遭的案例故事來做說明,導引學生更容易理解學習,達到啟發內化的效果。培訓后“行動公約及計劃......
領導力與團隊管理訓練 南京:2026年06月04日
企業總經理、中高層管理者課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1. 明晰管理與領導的差別,剖析領導力的本質。2. 掌握并運用彈性領導技術。根據不同的下屬,運用四種領導風格。3. 掌握并運用教練技術。提升下屬的能力。4. 掌握并運用激勵技術。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運用授權技術。如何分步驟進行授權。6.如何組建和管理......
領導魅力-卓越領導力與情景領導技巧 南京:2026年06月17日
主題講授案例研討經驗分享提問互動課程大綱:1.領導者的自我角色認知與領導力領導、領導者、領導力與領導風格管理與領導在管理工作中的差異權力和領導力2.領導的價值運用影響力,引發成員發揮長處,提升成員的滿足感有效激勵成員,發揮團隊精神,實現團隊目標引發成員積極的心態,有效提升工作與服務品質3.領導學理論的發展特質理論(特質......
領導力與團隊管理實戰研修班 南京:2026年06月29日
旨在幫助管理者在有限時間內基本把握團隊領導與管理的基本理念與方法,并為團隊效率的有效提升打下基礎。課程本身是基于普遍特質的模擬實踐過程,而非理論的灌輸。課程特點通過 2 天的學習,使學員能夠:明確自身在領導和管理中的責任和角色類型,了解明確目標、提升領導意識和領導能力;改善領導方式,樹立管理信譽度,恰當地適應不同對象和......
向上加速—高效輔佐上司的六大行為 南京:2026年07月03日
1.對組織:加速度的踐行,促使員工心往一處想,勁往一處使,改善組織文化。員工掌握了輔佐技能,達成了輔佐共識,進而帶來組織能力的提升。2.對團隊:理解上司行為,及時的調整自我,達成團隊績效,增加彼此的信任。向上支持能讓團隊關注正確的方向和目標,上下一心共同承擔結果。3.對個人:學員了解向上加速“是什么、為什么......
賦能領導力 南京:2026年07月09日
作為團隊管理者,您是遇到過以下困惑?團隊成員相互隱藏不足和錯誤,沒勇氣承認“我犯了個錯誤”不想承擔職責范圍內的責任,拒絕接受超出能力范圍的挑戰遇到問題“不愿意請求幫助”,也不愿意幫助別人物質與精神激勵兩手抓,但員工依舊沒有積極性員工做事沒有激情,稍微有一些挑戰就拒絕承擔責......
九型人格與領導智慧 南京:2026年07月11日
第一講:九型人格簡述和歷史發展一、是什么九型人格?二、九型人格的歷史及發展歷程三、九型人格的應用領域案例:九種性格與管理、與親子教育、與溝通第二講:“九型人格”與領導智慧1、領導智慧與性格關系2、領導智慧與性格影響3、領導智慧與性格發展案例:上下級性格引發沖突第三講: 中國歷史、國學文化與九型人......
領導力培訓內訓課程
柔性領導力-用教練引導激活團隊 主講:夏老師
1-提高領導者的影響力:讓學員充分理解新型時代下的團隊與領導力發展面臨的問題和挑戰,清晰認知自身的領導風格,并由職位影響力邁向九段柔性領導力發展;2-運用柔性領導力打造高績效團隊:認清高績效團隊的五大特征,在團隊發展的四個階段情境下的應對策略,打造高績效團隊;3-使領導者轉變為團隊引導者:掌握團隊發展結構和觀察評估方法......
新生代員工管理,代際領導力提升(沉默的真相-劇本殺) 主講:馬老師
沉浸式劇本殺體驗+學員討論+講師講授+案例分析+視頻互動+實操演練課程大綱第一部分:沉浸式劇本殺游戲-《沉默的真相》角色選擇&介紹:1. 學員自我介紹&小組分工2. 小組打分規則介紹3. 劇本背景介紹1)4位氣質不同的管理者:做事嚴謹的A 樂于分享的B 目標感強的C 包容性強的D2)4名性格迥異的新生代......
頂天立地做中層 主講:郭老師
為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?為什么企業制定了目標,最終結果卻相差甚遠?為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?為什么健全的規章制度和明確的崗位職責形同虛設?為什么完美的設計思路,變成了毫無意義的空想和空談?為什么付出比計劃多了10倍,結果卻不到計劃收益的1/10?為什么經過仔細論證的計劃和行動方案無法達成......
