合肥專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 武漢：2026年05月28日

NLP讓我們深刻的了解人、認(rèn)識(shí)人，了解每個(gè)人行為、情緒、思維、習(xí)慣背后的規(guī)律。NLP可以協(xié)助我們更快速有效的達(dá)成目標(biāo)，創(chuàng)造成果,追求卓越人生。NLP可以豐盛我們的思想，培養(yǎng)積極處世的人生觀與世界觀。NLP可以提升我們的智慧，使我們可以多角度，多視野的思考與看待問題。NLP可以增強(qiáng)我們整合與運(yùn)用資源的能力，面對(duì)工作與生活......

EHS專業(yè)技術(shù)人員核心技能訓(xùn)練 天津：2026年07月17日

企業(yè)EHS分管領(lǐng)導(dǎo)、EHS經(jīng)理、EHS主管、工程師、專員等課程大綱：主題一：EHS管理基礎(chǔ)認(rèn)知a)EHS管理現(xiàn)狀b)EHS人的職業(yè)發(fā)展路徑與職業(yè)質(zhì)素、能力模型c)EHS管理人的五大工作錯(cuò)位與影響績效因素d)研討：EHS管理中的常見困惑e)EHS管理工作的發(fā)展趨勢主題二：EHS核心合規(guī)管理a)EHS工作管理邊界：管理邊界......

活用心理學(xué)提升管理情智 南京：2026年05月14日

面對(duì)多變的VUCA時(shí)代，傳統(tǒng)管理工具和方法所依賴的穩(wěn)定性及確定性已經(jīng)失去了保障，因而，這些傳統(tǒng)管理工具和方法在日常管理任務(wù)面前，時(shí)而所向披靡，時(shí)而捉襟見肘。管理者需要通過對(duì)人的心理洞見，強(qiáng)化管理中的敏捷性、靈活性，審時(shí)度勢，從而幫助團(tuán)隊(duì)成員適應(yīng)變化，并在適當(dāng)?shù)那榫持胁扇∽钣行艿男袆?dòng)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多有......

洞悉本質(zhì)，破解困局：問題分析與解決技巧 南京：2026年06月12日

1、提升問題識(shí)別與深度分析能力：學(xué)員將學(xué)會(huì)如何快速識(shí)別工作中的關(guān)鍵問題，并運(yùn)用多種分析工具深入剖析其根源，確保問題得到全面而準(zhǔn)確的理解。2、增強(qiáng)解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施能力：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠設(shè)計(jì)出切實(shí)可行、高效優(yōu)質(zhì)的解決方案，并具備制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃、有效分配資源及監(jiān)控執(zhí)行進(jìn)度的能力，確保問題得到有效解決。3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)......

三分工作、七分匯報(bào)-工作總結(jié)與匯報(bào)技巧 廣州：2026年07月17日

第一講：概要課程導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的匯報(bào)？一、四大原因案例分析：總結(jié)匯報(bào)面面觀：不愿匯報(bào)、不善匯報(bào)的原因分析二、兩大模式第二講：技巧一、聚焦1. 凡事基于情境案例分析：報(bào)告總結(jié)七明確/目標(biāo)分析兩字決/林肯演講的秘密2. 讓標(biāo)題來說話工具分享：標(biāo)題四要二、選材1. 腦洞大開選材料工具實(shí)戰(zhàn)：七何法2. 少就是多工具實(shí)戰(zhàn)：刪......

職業(yè)化店長六項(xiàng)修煉 上海：2026年07月11日

1、幫助店長認(rèn)清自我，明晰角色，樹立職業(yè)化的工作心態(tài)。2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力和掌握提高工作效率的方法。3、把握細(xì)節(jié)管理，了解日常店務(wù)管理的內(nèi)涵。4、學(xué)習(xí)有效激勵(lì)與管理員工和輔導(dǎo)員工的技巧，提升店員執(zhí)行力，從而實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)建 設(shè)與管理。5、掌握科學(xué)的商品管理知識(shí)。6、掌握銷售管理技能，學(xué)會(huì)分析報(bào)表數(shù)據(jù)，績效檢查評(píng)估、確保門店......