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MSA量測(cè)系統(tǒng)分析 蘇州:2026年07月10日
第一章前 言1、測(cè)量的用途2、測(cè)量系統(tǒng)構(gòu)成3、MSA的重要性4、MSA與TS16949之間聯(lián)系第二章測(cè)量過(guò)程理解1、對(duì)過(guò)程理解2、檢驗(yàn)過(guò)程作用3、測(cè)量過(guò)程定義與影響第三章 測(cè)量系統(tǒng)要求1、理想測(cè)量系統(tǒng)2、好的測(cè)量系統(tǒng)的理解第四章測(cè)量系統(tǒng)誤差來(lái)源第五章 測(cè)量系統(tǒng)相關(guān)術(shù)語(yǔ)1、重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性的重點(diǎn)介紹2、......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問(wèn)題分析與解決) 合肥:2026年06月05日
通過(guò)深入淺出、生動(dòng)幽默的講解,運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn);結(jié)合前期調(diào)研、針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤,讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。課程收益理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、......
組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理 南京:2026年05月15日
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱:有關(guān)于質(zhì)量和質(zhì)量管理的游戲CH0質(zhì)量認(rèn)知1.質(zhì)量的本質(zhì)內(nèi)涵2.質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知3.質(zhì)量發(fā)展演變4.一種質(zhì)量功能模型5.管理者的質(zhì)量認(rèn)知CH1質(zhì)量管理及風(fēng)險(xiǎn)1.質(zhì)量管理外延與內(nèi)涵2.質(zhì)量管理風(fēng)險(xiǎn)思維3.質(zhì)量管理基本原則4.制造......
QC七大手法-南京 南京:2026年06月17日
第一單元:前言和統(tǒng)計(jì)圖表的制作QC七手法的作用基本統(tǒng)計(jì)圖表類別和制作原則統(tǒng)計(jì)圖表的制作要領(lǐng)常見(jiàn)的幾種統(tǒng)計(jì)圖表的案例研究第二單元:前6大QC手法1、檢查表檢查表的類別檢查表的制作方法和要領(lǐng)檢查表的制作注意事項(xiàng)2、排列圖排列圖的制作方法和要領(lǐng)排列圖的制作注意事項(xiàng)3、因果圖和頭腦風(fēng)暴法因果圖的制作方法和要領(lǐng)因果圖的制作注意事......
大客戶贏單三維戰(zhàn)法:關(guān)系鏈×價(jià)值錨×談判術(shù) 上海:2026年06月26日
1.關(guān)系破冰力:掌握神經(jīng)科學(xué)驅(qū)動(dòng)的信任建立技巧(PDP性格分析、LSCPA溝通術(shù)),快速突破客戶決策鏈關(guān)鍵人;2.價(jià)值設(shè)計(jì)力:運(yùn)用差異化定位矩陣(VCP)和FABE法則,將產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為客戶可感知的“價(jià)值錨點(diǎn)”;3.談判掌控力:通過(guò)博弈策略與心理學(xué)話術(shù),破解壓價(jià)僵局,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)保衛(wèi)。課程對(duì)象銷售管......
新媒體及電商營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年07月16日
一、后疫情時(shí)代,企業(yè)如何發(fā)動(dòng)全員做流量營(yíng)銷?1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷思維入門互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的新媒體發(fā)展新趨勢(shì)(QQ、微信、微博、小紅書(shū)、抖音、直播、視頻號(hào))公域流量池與私域流量池互聯(lián)網(wǎng)用戶的畫(huà)像行為分析:85后、90后、95后、00后人群的典型特征定義傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員想做好線上營(yíng)銷的個(gè)人品牌思維意識(shí)傳統(tǒng)行業(yè)企劃人員如何通過(guò)新媒體平......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
