合肥班組長培訓公開課

金牌班組長全技能提升 南京：2026年05月29日

讓學員能認清楚在企業中我是誰？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影響力讓學員學會系統的培養下屬的思路與方法，以提升自己的領導力讓學員掌握高情商和非暴力溝通的技巧，讓別人聽得進去，聽得樂意，聽得合理。讓學員學會思維的問題分析與解決技巧以及流程的問題分析與解決的步驟讓學員班組團隊的要領并能打造一個高效的班組團隊。課程對象......

卓越班組長的七項修煉 南京：2026年06月03日

此次為期2天的公開課課程，旨在幫助參與者:了解一線主管的角色、職責與管理體系，提升現場管理的管理理念，學會診斷現場管理中的問題，掌握提升和改善現場管理效率的有效方法，了解領導的基本概念，掌握下屬成長和發展的不同階段，掌握激勵和溝通的原理和方法體系培訓對象制造型企業生產部門的一線主管，包括車間經理以下、操作工以上的各層級......

TWI一線主管管理技能 南京：2026年06月04日

模塊一：《工作教導 - JI》1、讓班組長具有編寫符合現場實際情況之《作業指導書》的能力2、讓現場的“絕活”技能不因為某些員工的離開而“失傳”3、運四階段教導法培訓新員工，使其在最短的時間上線4、技能操作和傳承均達到標準化模塊二：《工作方法 - JM》1、突破固有觀念，建......

TWI督導人員訓練,優秀一線主管技能提升訓練營 南京：2026年07月11日

一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性正確指導工作的4階段法及演練學員演練的作業分解主要步驟及要點的說明作業分解自問法的練習訓練預定表的制定方法；訓練預定表的練習特殊指導方法如何制定團隊/班組訓練計劃總結（怎樣開展和推動TWI）......

一線主管核心管理技能提升 無錫：2026年06月04日

（一）角色轉換頭腦風暴：您心目中的上級、平級、下屬？一、一線主管角色要求1、管理的層次與定位2、一線主管常犯的錯誤3、角色：導演、教練、助推器、溝通者、楷模4、主管的五大職能與責任二、管理的方式方法1、贏得人心的金科玉律2、如何提升自己的影響力案例：桃園三結義的不同領導力（二）工作教導一、輔導下屬的要點1、OPL一點課......

金牌班組長管理能力訓練 無錫：2026年06月06日

車間主任、班組長、拉線長等一線管理人員出席地點：無錫金和大酒店人數限制：小班授課額滿即止（請預約報名，謝絕空降！）培訓大綱：模塊一：自我管理篇自我管理是一種自我完善，也是一種自我提升，更是一種自我實現。李嘉誠先生曾經說過：“自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基本功，是人把知識和經驗轉化為能力的催化劑。......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項修煉（限制60人） 杭州：2026年05月08日

1.認清自身崗位角色，重塑班組長在管理中的定位，讓班組長能積極主動和更具責任心，養成良好的管理工作習慣2.掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率，打通執行的通道3.為生產現場管理、現場改善提供切實有效的方法4.加強生產現場問題的判斷分析與解決能力5.加強班組長安全意識、質量意識、以及成本意識6.提升自身......

優秀班組長核心技能提升訓練 杭州：2026年05月15日

一、班組長職業素養與角色認知1.班組長的角色認知方法：本節主要通過案例和故事，課程中我會一個故事連著一個故事，一個案例連著一個案例，理論和案例時間分配比例是3：7 我承諾每個故事和案例都和現場有關，都會讓班組長有收獲和體會目的：讓每個班組長了解班組長在企業管理層所處的位置，扮演什么樣的角色，做好班組工作必須具備什么樣的......

班組長培訓內訓課程

杰出班組長(中基層主管)特訓營 主講：唐老師

1、絕對實戰，通過演練來完成每個環節；2、要求嚴格，每個環節都有要求；3、親身體驗，從訓練中感悟；4、系統全面，從系統中進行培養。特訓營對象由企業高管帶領企業中基層主管與班組長及需要培育的儲備干部，做到對管理層與儲備管理層人員進行全面全部的訓練可形成一支真正有戰斗力的班組隊伍，成為企業的中堅力量與頂梁柱。訓練大綱第一天......

《班組長管理》 主講：丁老師

?戰場上奮勇戰斗，士兵！士兵，常說：班長，我上！?車間生產線作業，員工！員工，常說：組長，我們行！?公司最基礎的堅實細胞元，班組。?日常的所有產品，出自于，班組。?班組的“頭”，素質關鍵，能力關鍵，職責關鍵。?班組長成長渠道或職業成長規劃。培訓收益：?企業里，班組長在結構系統中的位置；?班組長的......

班組長管理技術和藝術訓練 主講：凡老師

以學員為中心能力導向的行動學習法，讓學員努力多多，收獲多多，確保效果85%以上，凡老師要求學習嚴格，學員努力，辛勤付出，訓練能力，收獲多多。本課程根據客戶可以調整。本教材是在國際大公司SUMIDA，錦興集團，廣州普源科技，通過實際工作開發出來的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強，針對性訓練，通過培訓，......

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