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人力資源成本管理與風(fēng)險控制 杭州:2026年07月10日
第一部分:人力資源成本控制1.人力資源成本的概念2.人力資源成本的類別人力資源的獲得成本人力資源的開發(fā)成本人力資源的使用成本人力資源的保障成本3.人力資源成本核算方法人力資源原始成本核算方法人力資源重置成本核算方法人力資源保障成本的核算4.人力資源需求與供應(yīng)的預(yù)測結(jié)構(gòu)預(yù)測法成本分析預(yù)測法趨勢分析法轉(zhuǎn)換比率法進(jìn)步指數(shù)預(yù)測......
全面預(yù)算班:基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理與成本管理 上海:2026年05月15日
財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)預(yù)算責(zé)任人、財(cái)務(wù)BP等課程大綱第一部分:華為增長之道1、華為成長發(fā)展歷史2、華為成功的流程保障:從戰(zhàn)略到執(zhí)行(DSTE)的總體框架介紹3、理解戰(zhàn)略:BLM模型介紹,理解戰(zhàn)略成功10要素案例:戰(zhàn)略案例學(xué)習(xí) -無線市場占有率提升到30%+第二部分:正確理解全面預(yù)算管理1、戰(zhàn)略解碼之華為財(cái)務(wù)經(jīng)營政策2......
全面質(zhì)量成本管理 上海:2026年05月16日
企業(yè)總經(jīng)理、工廠經(jīng)理、運(yùn)營經(jīng)理、及相關(guān)中高層管理人員,質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量管理人員質(zhì)量成本管理所涉及的數(shù)據(jù)核算及財(cái)務(wù)人員課程收益:清晰質(zhì)量、成本概念及戰(zhàn)略性意義掌握質(zhì)量成本賬戶結(jié)構(gòu)及核算方法掌握質(zhì)量成本管理的計(jì)劃、控制、分析、報(bào)告和改進(jìn)技巧掌握建立質(zhì)量成本管理體系的方法和技巧課程大綱:一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)什么是質(zhì)量?差異化的質(zhì)量......
質(zhì)量成本管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年05月28日
總經(jīng)理、管理代表、財(cái)務(wù)主管、部門管理人員、成本核算員、統(tǒng)計(jì)員、成本管理體系內(nèi)審員等。學(xué)員背景要求:具備基本的質(zhì)量管理知識,了解公司的運(yùn)作狀況和生產(chǎn)服務(wù)要求。課程收益:如何理解質(zhì)量成本的四個分類?如何通過會計(jì)科目設(shè)置正確地核算質(zhì)量成本?如何判斷各部門提供的質(zhì)量成本的準(zhǔn)確率,以保證質(zhì)量成本數(shù)據(jù)的真實(shí)性?如何建立質(zhì)量成本的考......
向阿里學(xué)習(xí):業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新與履帶式戰(zhàn)略 北京:2026年05月29日
1、凝聚阿里巴巴商業(yè)創(chuàng)新和組織文化創(chuàng)新精華,以最正統(tǒng)的阿里巴巴創(chuàng)新理念引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,幫助深入理解阿里巴巴業(yè)務(wù)的創(chuàng)新模式,并指導(dǎo)自己企業(yè)的實(shí)際運(yùn)用;2、講師為阿里巴巴集團(tuán)資深專家,對阿里巴巴的商業(yè)模式創(chuàng)新、組織文化創(chuàng)新均有深入研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能給學(xué)員呈現(xiàn)最真實(shí)的阿里巴巴實(shí)踐之路,讓學(xué)員領(lǐng)略優(yōu)秀企業(yè)的成功之道。培......
課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年06月05日
第一單元、培訓(xùn)需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.專家訪談法第二單元、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1.課程目標(biāo)的三種類型2.學(xué)習(xí)的不同階段3.撰寫目標(biāo)的方法4.行為動詞表述培訓(xùn)目標(biāo)第三單元、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.影響課程設(shè)計(jì)的三要素2.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.目標(biāo)層級4.排序的原則第四單元、課程內(nèi)容開發(fā)1.內(nèi)容/活動2.內(nèi)容設(shè)計(jì)原則3.培訓(xùn)方......
