杭州產(chǎn)品管理培訓(xùn)

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杭州產(chǎn)品管理培訓(xùn)公開(kāi)課

成功的產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理杭州：2026年06月26日

通過(guò)課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力，并通過(guò)案例分析產(chǎn)品管理的重要性；掌握產(chǎn)品管理的基本概念、管理框架；理解市場(chǎng)管理、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、需求管理的過(guò)程、方法和工具；如何領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品創(chuàng)新，緊密結(jié)合市場(chǎng)，協(xié)調(diào)各部門為公司創(chuàng)造高價(jià)值的產(chǎn)品；學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的整合，進(jìn)行正確的產(chǎn)品—技......

產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系蘇州：2026年07月10日

公司/子公司董事長(zhǎng)、總裁、CEO、總經(jīng)理等企業(yè)一把手獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)單元、事業(yè)部、產(chǎn)品線第一負(fù)責(zé)人、研發(fā)副總研發(fā)中心、技術(shù)中心、研發(fā)部門負(fù)責(zé)人研發(fā)各職能部門經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對(duì)象課程收獲幫助企業(yè)建立正確的產(chǎn)品管理理念，明確的產(chǎn)品戰(zhàn)略，有效的組織保障，堅(jiān)實(shí)的流程支撐，合適的績(jī)效牽引，系統(tǒng)性地建立企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。具體目標(biāo)：找......

產(chǎn)品管理九宮格—技術(shù)、產(chǎn)品的成功商業(yè)化實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年06月25日

解決問(wèn)題：技術(shù)與產(chǎn)品商業(yè)化過(guò)程中的常見(jiàn)困惑：a、公司的技術(shù)和產(chǎn)品很多，但是成功的卻很少！如何在早期立項(xiàng)階段進(jìn)行科學(xué)的分析，可預(yù)見(jiàn)性的判斷產(chǎn)品成功概率，降低失敗產(chǎn)品和技術(shù)的投入，提高產(chǎn)品成功率？b、為何技術(shù)和產(chǎn)品在業(yè)界具備一定的領(lǐng)先性優(yōu)勢(shì)，但是在商業(yè)化進(jìn)程中收效緩慢、或者失敗？在商業(yè)化進(jìn)程中，除了技術(shù)還需要考慮哪些方......

向華為學(xué)產(chǎn)品管理：從產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)到產(chǎn)品上市全流程管理產(chǎn)品的商業(yè)成功上海：2026年06月25日

全面理解從市場(chǎng)需求、產(chǎn)品規(guī)劃到產(chǎn)品研發(fā)到生命周期管理的產(chǎn)品管理全過(guò)程；掌握公司戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路，把握產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施中的要點(diǎn)；系統(tǒng)掌握對(duì)準(zhǔn)客戶需求的集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）體系的精髓、架構(gòu)和方法；掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法，使研發(fā)流程具有可操作性；學(xué)習(xí)成功上市的營(yíng)銷管理體系。課程對(duì)象董事長(zhǎng)、產(chǎn)品線總裁、研發(fā)總......

項(xiàng)目中的采購(gòu)管理上海：2026年06月25日

項(xiàng)目采購(gòu)?fù)耆煌谄髽I(yè)日常運(yùn)營(yíng)中的采購(gòu)，以困難大，變化多，溝通累，控制難著稱。如何在特定的條件下和有限的時(shí)間內(nèi)完成采購(gòu)任務(wù)并保證低成本，高質(zhì)量？對(duì)許多項(xiàng)目采購(gòu)經(jīng)理和成員來(lái)說(shuō)，平衡質(zhì)量，價(jià)格，交貨期和服務(wù)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。本課程以實(shí)例演練和案例分析讓學(xué)員跳出項(xiàng)目采購(gòu)中的誤區(qū)，以實(shí)現(xiàn)能夠隨著發(fā)展和變化控制各個(gè)要素，直至計(jì)劃執(zhí)......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決上海：2026年07月11日

第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問(wèn)題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的來(lái)源1.問(wèn)題來(lái)源的 2 大類2.受控與非受控課堂案例：統(tǒng)計(jì)分析體現(xiàn)出的問(wèn)題3.3U4.現(xiàn)場(chǎng) 7 大......