杭州KANBAN培訓(xùn)公開課

多品種小批量KANBAN拉動(dòng)規(guī)劃 上海：2026年05月28日

當(dāng)前多品種小批量生產(chǎn)模式下，企業(yè)普遍陷入 “三大矛盾”，傳統(tǒng)管理方式難以破解：1.庫存與缺料的悖論：部分企業(yè)原材料庫存周轉(zhuǎn)率僅 2-3 次 / 年，占用資金超千萬，卻因 “物料不配套”“需求預(yù)測(cè)偏差” 導(dǎo)致月均缺料停線時(shí)長超 6 小時(shí)，交付準(zhǔn)時(shí)率不......

顛覆性周期縮短、庫存降低—多品種、小批量Kanban拉動(dòng) 上海：2026年06月17日

本課程跳出傳統(tǒng) “理論灌輸” 的培訓(xùn)模式，聚焦制造業(yè)物流供應(yīng)鏈的核心痛點(diǎn)，以 “KANBAN 拉動(dòng)” 為核心工具，結(jié)合劉老師 20 年精益實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)桿企業(yè)案例（如一汽、沃爾沃等），幫企業(yè)解決三大核心問題：1.破局庫存悖論：教你如何在 “降低庫存 15%-30......

KANBAN管理與拉動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 上海：2026年06月30日

第一部分：信息流之于企業(yè)的影響•速度對(duì)企業(yè)盈利模式與滿足客戶需求的重要性•信息流對(duì)企業(yè)速度及制造周期的影響•標(biāo)桿行業(yè)的信息流解決方案對(duì)比型分析案例分享：紅領(lǐng)集團(tuán)的信息流設(shè)計(jì)（錄像）討論：企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)制造業(yè)大趨勢(shì)以及客戶的需求第二部分：看板管理—企業(yè)信息流的載體•看......

向阿里學(xué)OD：戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)課 深圳：2026年05月09日

企業(yè)創(chuàng)始人、CEO、各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者CHO、HRD、OD、TD、HRBP及所有從事組織發(fā)展工作的專業(yè)人士課程大綱一 組織認(rèn)知：組織發(fā)展OD到底是做什么的1.理念導(dǎo)入：OD到底在組織中做什么？2.企業(yè)中的OD究竟是誰擔(dān)任/角色定位/職責(zé)分工3.企業(yè)成長的秘訣:組織成功的一個(gè)核心公式4.OD的底層認(rèn)知是什么5.為什么不同......

以績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建立 上海：2026年05月18日

培訓(xùn)專員、主管；企業(yè)大學(xué)工作人員；部門主管；課程簡(jiǎn)介第一天 9：00-16：30第一講 培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型1案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問題的？2學(xué)員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓(xùn)發(fā)展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓(xùn)目標(biāo)陳述6培訓(xùn)期望選擇教學(xué)方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講......