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需求挖掘和方案銷售 杭州:2026年05月29日
一、認知篇:全面認知解決方案銷售1.銷售面臨的三大挑戰2.解決方案銷售的理念和目標3.解決方案銷售能力模型二、方法篇1:發現問題1.行動方法一:通過了解客戶發現問題2.行動方法二:通過自身優勢發現問題3.銷售工具:《發現工作表》三、方法篇2:診斷問題1.行動方法三:引發問題興趣2.行動方法四:拋出獨特觀點3.行動方法五......
業績倍增之:十大實戰銷售策略(限制50人) 杭州:2026年06月05日
1.落地:老師一邊講課,一邊讓學員根據自己的銷售實際情況現場落地2.通關:老師給出通關考試題,每人必須通關考核,確保學完回去就能用3.參與:每個人都全程參與PK,互動,上臺,分享,作業,落地,產出4.投入:老師10年以上的講課和輔導企業實操經營,確保讓每人全程投入課程大綱一、2023年如何尋找業績增長點以及增長措施1.......
營銷戰略與策略管理 杭州:2026年06月26日
1、了解當前通信行業營銷中的常見問題及表現,明確戰略突破的方向與思路;2、明確新時代通信行業營銷模式與理念的變化,闡明價值營銷已成競爭的關鍵;3、掌握營銷外部開拓與內部管理的各種策略,嫻熟“高低軟硬虛實”各類管理技巧;課程對象營銷副總、總監、經理課程大綱第一講:困境解析與成因一、營銷過程中遇到的......
業績增長:經營業績倍增路徑 杭州:2026年07月10日
1.聚焦核心業務的三個問題2.聚焦核心價值的三個方法3.聚焦行為改變的四個步驟4.細分賽道四新工具5.營銷的五個發展階段6.市場傳播的五個方法7.企業服務系統圖課程亮點1.緊貼當下最新的經營環境,如疫情解封后的情況2.運用近一年甚至半年的案例做為研討核心,說明問題3.整體邏輯清晰,框架明了,有方法,有工具4.現場分組實......
數據洞見 探尋銷售新增量——精細化銷售管理、數據分析與預測 蘇州:2026年06月03日
大數據的到來,促使營銷數據的取得由片面拓展成全面,由統計級變成在線。本課程在大數據環境下,建立一個以企業營銷運營實際案例為主線,企業實戰數據為基礎,對企業銷售運營數據統計分析、實用技術進行透徹分析,系統講解企業運營中的銷售計劃指標設定/數據獲取/分析方法。通過 Office 工具,制定運營模型,對企業市場拓展,銷售計劃......
需求挖掘和方案銷售 蘇州:2026年07月03日
挑戰一:從“熟悉產品”到“了解客戶”的能力轉變了解客戶的能力,是銷售者做好解決方案銷售的基礎能力挑戰二:從“探詢需求”到“洞察問題”的能力轉變洞察問題的能力,是銷售者做好解決方案銷售的核心能力挑戰三:從“展示優勢......
移動互聯網時代的銷售之道 寧波:2026年06月27日
隨著移動互聯網浪潮的發展,企業的營銷工作受到了很大的影響,在營銷界甚至有這樣一句話,叫互聯網之下,企業的營銷已死。這句話雖然說得有點危言聳聽,但也確實反映了移動互聯網對傳統營銷工作的沖擊。而做為營銷工作中非常重要的組成部分,銷售也未能幸免于難。可惜的是,面對這樣的互聯網浪潮的沖擊,大量的銷售人員并沒有做好準備,甚至有的......
銷售目標與計劃管理實操(精華班) 上海:2026年05月07日
董事長、總經理、營銷總經理、營銷部門總監、營銷部門負責人、銷售經理、門店負責人等課程大綱:第一節 銷售計劃和目標的制訂一、銷售目標與計劃管理存在的三大問題分析1.在銷售目標與計劃的制訂方面不科學2.在銷售的目標分解方面不到位3.在銷售團隊執行管理方面不到位二、如何制定出理想的銷售目標?1.銷售目標制訂的SMART工具2......
銷售策略培訓內訓課程
業績為王-新商業思維及銷售實戰系統 主講:盧老師
在我們念叨“傳統行業不好做”“競爭太大沒利潤”的時候,一批企業主已經更換了賽道,升級了思維,改變了商業模式,繼續過著多現金流,高利潤,開門紅的好日子,時代的快速發展猶如在跑步機上走路,拼命奔跑才能做到原地踏步。“微商時代”的來臨,“圈人......
專注于銷售技能、營銷團隊管理、醫療設備耗材管理 主講:朱老師
第1天上午何謂科室會什么是科室會科室會的作用與深遠意義科室會之會前準備5W2H競爭銷售資源-人財物案例討論第1天下午解鎖聽眾畫像需求內容設計萬能開場內容設計4大原則完美結尾演練+點評第2天上午科室會之結構化思維滿足需求/解決問題的邏輯結構化- SCR模型產品講解技巧工具使用第2天下午科室會之現場把控及異議處理科室會之會......
有效輔導 主講:鄔老師
理解輔導對于發展代表的作用理解輔導的本質掌握輔導對話技巧,GROW 的 4 個步驟,進行輔導對談掌握實地協訪流程及技巧【課程特色】互動提問、小組討論、視頻展示、演練較多,學員參與度高【課程對象】有下屬輔導職責的管理者【課程大綱】一、輔導概述1、學習目標2、有效輔導定義3、輔導本質4、輔導益處5、輔導對話模式活動1:管理......
