杭州中層管理培訓公開課

管理者的角色認知（體驗版，版權課限36人） 杭州：2026年05月08日

本課程通過“筑塔工程”、“案例分析”和“仿真管理模擬體驗”等大量的體驗和認知活動，從多個角度培養對心理盲區的免疫力，總結診斷管理問題的方法，使學員深刻認識三項關鍵任務和組織績效的直接對應關系，并把履行三項關鍵任務從“知識”層......

數字化時代管理者心智模式與角色重塑 杭州：2026年05月08日

在不確定的復雜新時代，一個企業最大的危機、最大的威脅、最大的問題，不是來自外部環境，更不是來自競爭對手太強，而是來自于內部。從內部來看，首先來自干部，來自組織骨骼不強，干部心智模式滯后，角色單薄和錯位太弱。如果將企業組織視為一個有機體，那么企業家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以，“正確路......

新經理入門必修班——新經理的4大必備技能 杭州：2026年05月08日

本課程幫助新任經理掌握管理工作最基礎的4項工作技能。有效提高新經理的工作效率。本次培訓之后，您會發現：把事情做好不僅僅靠意愿，更多的是靠方法和工具！課程收益：1.掌握有效溝通的方法，降低企業內耗，和諧人際關系2.有效規劃時間，學會做計劃，提升管理效率3.學會召開會議、如何開好會、開有結果的會4.學會控制自己情緒，化解工......

中高層管理系統研修班——全面提升管理者的執行力、協同力、領導力及人才管理能力 杭州：2026年05月08日

企、事業單位中高層管理者及核心骨干人員課程大綱模塊一：執行力第1章解讀執行力?本節意義：賦能團隊正確的執行思維；1.案例討論：誰的執行力最強？2.何謂執行？把想法變成行動，把行動變成結果；3.何謂執行力？把想干的事干成功的能力；4.誰來執行？誰是執行者？做正確的事、正確地做事、把事做正確；5.為什么道理都懂，但&ldq......

團隊執行力打造 杭州：2026年05月08日

企業管理者課程收益1.理解四種基本執行力思維，即積極主動、以終為始、長久心和他人心2.掌握作為管理者提升團隊執行力的實操要點3.掌握落地工作任務完成之后的持續提升之道，從而持續提升團隊執行力課程大綱課程導入開胃菜1：積極閑聊開胃菜2：基層管理者要用服務和支撐替代權威一、接受任務的要點1.案例研討：《為什么執行力這么差》......

自我角色認知與管理能力提升 杭州：2026年05月08日

企業痛點作為管理者，你是否有如下困惑：1)經常都很忙、亂、累，我該怎么辦？2)下屬專業能力特別強但經常散布負能量，我如何才能有效引導?3)月初時大家目標都定得很高，口號喊得很響，但到月底就泄氣，如此循環反復，我該如何破局？適用對象1.缺乏系統管理培訓的創業者2.希望提升員工認知的中層管理者3.經常心煩、心亂、心累的管理......

贏在中層--向上管理與向下管理 杭州：2026年05月13日

企業中層骨干課程收益1.學習與上司溝通的技巧2.向上司匯報的時機以及對自我的把控3.如何配合上司解決問題，建立彼此之間的合作關系課程大綱破冰游戲及暖場MBTI®測試一、知彼解己—怎樣影響你的上級1.確定你的MBTI®性格類型--MBTI®16種性格類型2.正確的認識上司的能力、性格和......

從技術走向管理 杭州：2026年05月14日

企業收益通過學員學習、自我覺察與課后行為改善，有助于企業:因學員快速度過轉型期而提升管理效率，降低管理成本;減少因管理者未能成功轉型而導致管理者和關鍵員工流失;穩定和提升部門的工作績效學員收益理解管理者與技術(業務)大伽二種角色的本質區別，清晰理解角色及角色行為的變化，構建管理者思維;清晰地理解管理者的職業素養要求，并......

中層管理培訓內訓課程

團隊執行力課程大綱 主講：余老師

1、銀行中基層管理干部、分支行長、網點負責人、部門負責人2、副職、后備干部、業務骨干3、全員[ 課程背景 ]怎樣在人手不夠、KPI指標考核滯后的情況下，快速提升團隊執行力？怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣激勵坐等退休的老員工？如何保障戰略落地？如何重點訓練、全面提升核心管理能力？如何打造團結一致的執行系統？如何......

打造卓越團隊團隊文化探索 主講：莫老師

很多企業，無論大團隊還是小團隊，亂象叢生、令人生憂：人心渙散、面和心亂、責任推諉、歸罪于外、單打獨干、無謂內耗，忙于“救火“、疲于奔命……伴隨著互聯時代的到來，傳統的管理手段逐漸失效。管理者的核心工作不再是指揮與控制，而是要創建一種新的機制和氛圍，消除團隊積垢，提升團......

高績效團隊建設與管理能力 主講：莫老師

有一群老鼠開會，研究怎樣應對貓的襲擊。一只被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時跑掉了嗎？大家都公認這是一個好主意。可是，由誰去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。我們總是計劃地很美好，目標定得很具體，但落地執行，卻一塌糊涂......

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